Title: Módulo 1 : Tecnologias da Informação e Comunicação em Saúde - TICS
Course: Manejo Clínico das Doenças Renais - ARES

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Q: A Educação a Distância, durante muito tempo, foi entendida como uma forma do chamado ensino não-tradicional ou como uma modalidade do ensino independente, no qual o estudante ou cursista tem certo nível de autonomia para decidir tempo e local de estudos. O conceito de Educação a Distância é amplo, com isso podemos dizer que existem situações que se aplicam na EAD como:
- Professores e alunos se encontram no mesmo lugar ao mesmo tempo. (Na EAD os alunos e professores estão separados em termos de espaço físico ou temporalmente, sendo que a comunicação entre ambos ocorre através de um ou mais meios de comunicação, como, por exemplo, pela internet.)
- O método da EAD é concentrado na figura do professor. (Na EAD o aluno tem certo nível de autonomia para decidir sobre tempo e local de estudos.)
- Obedece a limites de lugar, tempo, ocupação ou idade. (Uma das características da EAD é que ela não obedece a limites de tempo, lugar, ocupação e nem idade.)
- O aluno se converte em sujeito de sua própria aprendizagem. (Uma das características do aluno da EAD é que ele precisa ter um certo nível de autonomia para organizar seu tempo e decidir como utilizá-lo, assim como a respeito do local de estudo.)
- Só pode ser aplicada em nível superior. (A EAD pode ser aplicada tanto em nível superior quanto na educação básica.)
A: O aluno se converte em sujeito de sua própria aprendizagem.

Q: A EAD possui princípios que norteiam suas ações, sendo eles:
- Diversificação, Abertura, Contextualização e Flexibilidade. (A EAD gera atividades e materiais que permitem diversas formas de aprendizagem, que o aluno administre seu tempo e espaço de forma autônoma, satisfaz com rapidez as demandas e necessidades educativas ditadas por situações socioeconômicas específicas de regiões ou localidades, além de permitir mudanças durante o processo, não só para os professores, mas também para os alunos.)
- Rigidez, Unificação, Abertura e Acessibilidade. (Neste item somente a “abertura” consiste em um dos princípios da EAD, pois permite que o aluno administre seu tempo e espaço de forma autônoma.)
- Acessibilidade, Flexibilidade, Abertura e Unificação. (Neste item somente as palavras “abertura” e “flexibilidade” consistem em um dos princípios da EAD, pois permite tanto que o aluno administre seu tempo e espaço de forma autônoma, como as mudanças durante o processo, não só para os professores, mas também para os alunos.)
- Descontextualização, Diversificação, Autonomia e Flexibilidade. (Neste item somente as palavras “diversificação” e “flexibilidade” consistem em um dos princípios da EAD, pois gera atividades e materiais que permitem diversas formas de aprendizagem, assim como permite mudanças durante o processo, não só para os professores, mas também para os alunos.)
- Unificação, Autonomia, Rigidez e Descontextualização. (Nenhum dos itens citados caracteriza os princípios que norteiam as ações da EAD.)
A: Diversificação, Abertura, Contextualização e Flexibilidade.

Q: Existem diferentes modalidades em termos educacionais, pode-se ter a educação presencial, assim como a educação a distância. Qual das afirmativas apresenta as principais diferenças entre as respectivas modalidades:
- A educação presencial não possui flexibilidade em relação ao horário e na EAD os alunos realizam as atividades de acordo com o tempo que possuem durante a semana. (Na educação presencial os horários costumam ser fixos e determinandos, porém na EAD já existe uma maior flexibilidade de horário.)
- O contato físico na educação presencial é mais limitado ou inexistente, enquanto na EAD existe contato emocional e afetivo com o professor e os colegas. (Na educação presencial existe contato emocional e afetivo com o professor e os colegas, já na EAD é mais limitado ou inexistente.)
- Quanto ao perfil do aluno a educação presencial requer um aluno com autonomia, já na EAD a maioria dos alunos são receptores-passivos. (A EAD requer um aluno com autonomia e na educação presencial a maioria dos alunos são receptores-passivos.)
- Na educação presencial os alunos podem estar separados fisicamente, mas na EAD os encontros via web ocorrem no mesmo local físico. (Na educação presencial os encontros ocorrem no mesmo local físico, mas na EAD os alunos podem estar separados fisicamente.)
- Na educação presencial o aluno tem que ser autodidata, porém na EAD ele é mais dependente do sistema escolar. (Na educação presencial o aluno é mais dependente do sistema escolar, entretanto na EAD o aluno tem que ser autodidata.)
A: A educação presencial não possui flexibilidade em relação ao horário e na EAD os alunos realizam as atividades de acordo com o tempo que possuem durante a semana.

Q: Como se chama o aplicativo da loja virtual de e-books da Universidade Aberta do SUS da Universidade Federal do Maranhão em que o aluno tem acesso aos materiais em seus dispositivos móveis?
- ARES. (Refere-se ao Acervo de Recursos Educacionais em Saúde que disponibiliza recursos educacionais desenvolvidos para o ensino-aprendizagem de trabalhadores da saúde.)
- Comunidade de Práticas. (Trata-se de uma plataforma virtual que possibilita a constituição de comunidades virtuais entre os trabalhadores e gestores da atenção básica das três esferas do governo.)
- Telessaúde Brasil Redes. (Consiste em um portal que reúne diversos projetos de Telessaúde (manuais, relatos de experiência, legislação, núcleos e pontos de telessaúde), trabalhadores e gestores da atenção básica das três esferas do governo.)
- SAITE Store. (É uma loja virtual desenvolvida pelo Grupo Saite (UNA-SUS/UFMA). O usuário que possuir algum dispositivo móvel (tablet ou smartphone) terá a oportunidade de obter diversos e-book (livros eletrônicos interativos), categorizados em áreas temáticas e com lançamentos contínuos. Os usuários podem fazer download gratuito dos e-books e gerenciá-los de acordo com seu interesse, podendo acessá-los mesmo sem conexão com a internet.)
- BDTD. (É a Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações que tem por objetivo reunir, em um só portal de busca, as teses e dissertações defendidas em todo o país e por brasileiros no exterior.)
A: SAITE Store.

Q: Qual o nome do acervo que disponibiliza recursos educacionais desenvolvidos para o ensino-aprendizagem de trabalhadores da saúde?
- AVA. (O Ambiente Virtual de Aprendizagem possibilita o desenvolvimento de atividades de forma mais flexível no que diz respeito ao gerenciamento do tempo e ritmo de aprendizagem.)
- Comunidade de Práticas. (Trata-se de uma plataforma virtual que possibilita a constituição de comunidades virtuais entre os trabalhadores e gestores da atenção básica das três esferas do governo.)
- ARES. (O ARES é o Acervo de Recursos Educacionais em Saúde em que você encontra vídeos, textos, imagens e outros conteúdos para atender às necessidades de formação e capacitação desses trabalhadores.)
- Telessaúde Brasil Redes. (Consiste em um portal que reúne diversos projetos de Telessaúde (manuais, relatos de experiência, legislação, núcleos e pontos de telessaúde), trabalhadores e gestores da atenção básica das três esferas do governo.)
- Fórum. (É uma ferramenta que possibilita a interação entre tutores e alunos através de um tema ou um questionamento sobre um assunto planejado pelo professor conteudista, permitindo a discussão do mesmo.)
A: ARES.

Q: A plataforma virtual que possibilita interações virtuais entre os trabalhadores e gestores da atenção básica das três esferas do governo chama-se:
- SAITE Store. (É uma loja virtual desenvolvida pelo Grupo Saite (UNA-SUS/UFMA). O usuário que possuir algum dispositivo móvel (tablet ou smartphone) terá a oportunidade de obter diversos e-book (livros eletrônicos interativos), categorizados em áreas temáticas e com lançamentos contínuos. Os usuários podem fazer download gratuito dos e-books e gerenciá-los de acordo com seu interesse, podendo acessá-los mesmo sem conexão com a internet.)
- ARES. (O ARES é o Acervo de Recursos Educacionais em Saúde em que você encontra vídeos, textos, imagens e outros conteúdos para atender às necessidades de formação e capacitação desses trabalhadores.)
- BDTD. (É a Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações que tem por objetivo reunir, em um só portal de busca, as teses e dissertações defendidas em todo o país e por brasileiros no exterior.)
- UNA-SUS. (O sistema Universidade Aberta do SUS foi criado pelo Ministério da Saúde em 2010 para atender às necessidades de capacitação e educação permanente dos profissionais de saúde que atuam no SUS.)
- Comunidade de Práticas. (A Comunidade de Práticas é um espaço online onde gestores e trabalhadores da saúde se encontram para trocar informações e compartilhar experiências sobre seu cotidiano de trabalho. Esses atores forma, assim, uma rede colaborativa, hoje com mais de 45 mil inscritos, voltada para a melhoria das condições de cuidado à saúde da população.)
A: Comunidade de Práticas.

Q: Dentre as alternativas abaixo, identifique aquela que corresponde a definição de um biblioteca eletrônica que abrange o acervo de periódicos científicos brasileiros.
- AVA. (O Ambiente Virtual de Aprendizagem possibilita o desenvolvimento de atividades de forma mais flexível no que diz respeito ao gerenciamento do tempo e ritmo de aprendizagem.)
- UNA-SUS. (O sistema Universidade Aberta do SUS foi criado pelo Ministério da Saúde em 2010 para atender às necessidades de capacitação e educação permanente dos profissionais de saúde que atuam no SUS.)
- ARES. (O ARES é o Acervo de Recursos Educacionais em Saúde em que você encontra vídeos, textos, imagens e outros conteúdos para atender às necessidades de formação e capacitação desses trabalhadores.)
- Scielo. (Scientific Eletronic Library Online é um modelo para a publicação eletrônica cooperativa de periódicos científicos na internet. Especialmente desenvolvido para responder às necessidades da comunicação científica nos países em desenvolvimento e particularmente na América Latina e Caribe, o modelo proporciona uma solução eficiente para assegurar a visibilidade e o acesso universal a sua literatura científica.)
- Telessaúde Brasil Redes. (Consiste em um portal que reúne diversos projetos de Telessaúde (manuais, relatos de experiência, legislação, núcleos e pontos de telessaúde), trabalhadores e gestores da atenção básica das três esferas do governo.)
A: Scielo.

Q: Levando-se em consideração os objetivos da educação a distância (EAD), assinale uma das principais características dessa modalidade de ensino:
- Oportunidade de estudos oferecida a profissionais impossibilitados de realizarem os cursos presenciais que exigem a frequência obrigatória. (A educação a distância surgiu em decorrência da necessidade social de proporcionar serviços educacionais aos segmentos da população não adequadamente servidos pelo sistema tradicional de ensino.)
- As aulas acontecem em um mesmo espaço físico e com flexibilidade de horário, permitindo assim que os alunos comecem e terminem seus estudos ao mesmo tempo. (Uma das características da EAD é que tanto os alunos quanto os professores podem estar separados fisicamente, além disso, por causa da flexibilidade de horário, cada aluno realiza suas atividades de acordo com seu tempo disponível.)
- O perfil do aluno caracteriza-se por ser mais dependente do sistema escolar e, por isso, a maioria dos alunos acaba se tornando receptor passivo. (Uma das características da EAD é que este tipo de modalidade requer um aluno responsável, autodidata, curioso, disciplinado e com autonomia.)
- O acesso aos conteúdos do curso e todo o material oferecido depende de um investimento maior para alcançar as áreas de difícil acesso. (Uma das características da EAD é possibilitar o ensino em regiões com dificuldade no acesso à escola, diminuindo as desigualdades sociais.)
- A limitação de vagas impede a presença de muitos alunos, seja por dificuldade de locomoção, falta de tempo, ou mesmo por limitação de local físico. (Uma das características da EAD é possibilitar a presença de muitos alunos por conta do uso das tecnologias.)
A: Oportunidade de estudos oferecida a profissionais impossibilitados de realizarem os cursos presenciais que exigem a frequência obrigatória.

Q: O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) disponibiliza diversas ferramentas a fim de permitir que o processo de aprender torne-se uma proposta compartilhada. Identifique o recurso do AVA que favorece maior discussão e reflexão sobre variados temas; exige clareza de ideias e permite uma mediação mais direcionada pelo tutor:
- Fórum. (O fórum é composto por temas ou questionamentos para discussão sobre um determinado assunto do módulo, no qual os alunos irão responder, trocar ideias, materiais, links e podendo também criar novos questionamentos. Os tutores participam ativamente, contribuindo com informações, discussões e novos conteúdos.)
- Livro online. (É também chamado de e-book, é um objeto de aprendizagem que pode ser acessado pelos alunos em diferentes equipamentos eletrônicos. O livro online é dividido em unidades de aprendizagem e está disponível aos alunos no AVA.)
- Livro offline. (É um objeto de aprendizagem em que o aluno pode acessar o conteúdo do curso em um formato do tipo PDF. O livro offline é dividido em unidades de aprendizagem e está disponível no AVA.)
- Questionário. (O questionário permite elaborar questões com diferentes formatos de respostas. Possibilita, ainda, escolher aleatoriamente perguntas, corrigir automaticamente respostas e exibir feedbacks.)
- Tarefa. (A tarefa é um recurso que permite ao aluno enviar um arquivo de forma online. Por exemplo, um trabalho ou documento elaborado no Word (.doc), a partir de uma atividade proposta pelo professor, com mediação do tutor.)
A: Fórum.

Q: Um dos objetivos da construção do conhecimento por meio de recursos tecnológicos é permitir a atualização profissional. Sendo assim, através do ensino a distância pode-se observar uma série de vantagens para os profissionais que atuam no SUS, sendo as principais:
- Otimização do tempo, flexibilização de horário, cursos adaptados à realidade de saúde brasileira e sem necessidade de comprar livros e apostilas. (Todos os itens mencionados apresentam as vantagens do ensino a distância.)
- Realização de atividades em qualquer lugar, os alunos as respondem no mesmo horário, os cursos atendem às necessidades da população e necessitam comprar livros. (No ensino a distância os alunos podem organizar seus estudos de acordo com o tempo disponível, pois existe uma flexibilização de horário, além disso a compra de livros fica a critério do aluno.)
- Independe do uso da internet, os horários das atividades são definidos pelo tutor, existe preocupação com a realidade local e necessita-se comprar livros. (No ensino a distância os alunos precisam ter acesso à internet, os horários são flexíveis e não são definidos pelo tutor, além disso a compra de livros fica a critério do aluno.)
- Realização das atividades em lugar definido, os horários são flexíveis, busca-se atender às necessidades da população e necessita-se comprar livros. (No ensino a distância os alunos realizam as atividades em qualquer lugar e a compra de livros fica à critério do aluno.)
- Otimização do tempo, os alunos respondem no mesmo horário, cursos adaptados à realidade da saúde brasileira e sem necessidade de comprar livros. (No ensino a distância os alunos podem organizar seus estudos de acordo com o tempo disponível, pois existe uma flexibilização de horário.)
A: Otimização do tempo, flexibilização de horário, cursos adaptados à realidade de saúde brasileira e sem necessidade de comprar livros e apostilas.