Title: Módulo 12 :: Reposição Pós TCC
Course: Manejo Clínico das Doenças Renais - ARES

Feedback shared by this category's questions, if right: Sua resposta está correta.
Feedback shared by this category's questions, if partly right: Sua resposta está parcialmente correta.
Feedback shared by this category's questions, if wrong: Sua resposta está incorreta.

Q: Sabe-se da importância que o conhecimento científico tem para os diferentes povos e nações. A partir de questionamentos, dúvidas, o pesquisador pode obter respostas que contribuirão para o desenvolvimento do conhecimento. Nesse sentido, leia os itens abaixo relacionados à pesquisa e marque a alternativa correta.

I. A pesquisa é capaz de gerar novos conhecimentos a respeito das pessoas e do mundo onde vivemos.
II. Com a pesquisa é possível sistematizar os questionamentos filosóficos e valorativos do pesquisador.
III. A investigação científica ajuda a responder dúvidas e questões levantadas pelos pesquisadores.
IV. O pesquisar tem como um dos objetivos principais resolver problemas de interesse para a comunidade científica.

Marque a alternativa correta:
- I, III e IV são verdadeiras. (Correta. O item II está incorreto, pois os questionamentos filosóficos e valorativos não podem ser sistematizados pela pesquisa, já que se caracterizam por ter origem na capacidade de reflexão do homem, e têm o raciocínio como instrumento exclusivo.)
- I, II e III são verdadeiras. (O item II está incorreto, pois os questionamentos filosóficos e valorativos não podem ser sistematizados pela pesquisa, já que se caracterizam por ter origem na capacidade de reflexão do homem, e têm o raciocínio como instrumento exclusivo.)
- II, III e IV são verdadeiras. (O item II está incorreto, pois os questionamentos filosóficos e valorativos não podem ser sistematizados pela pesquisa, já que se caracterizam por ter origem na capacidade de reflexão do homem, e têm o raciocínio como instrumento exclusivo.)
- Somente I e II são verdadeiras. (O item II está incorreto, pois os questionamentos filosóficos e valorativos não podem ser sistematizados pela pesquisa, já que se caracterizam por ter origem na capacidade de reflexão do homem, e têm o raciocínio como instrumento exclusivo.)
- Somente III e IV são verdadeiras. (Além dos itens acima, acrescenta-se o item I como correto, pois um dos resultados da pesquisa é a produção de conhecimentos a respeito da realidade.)
A: I, III e IV são verdadeiras.

Q: Quando se pensa em realizar uma pesquisa, uma das primeiras etapas do processo é a formulação do problema a ser estudado. Leia as alternativas abaixo e marque a pergunta mais importante para essa etapa inicial:
- O problema é viável de ser estudado? (Correta. Somente ao responder essa pergunta de modo afirmativo, pode-se iniciar qualquer tipo de pesquisa.)
- O tema é original? (A referida pergunta é relevante, mas o primeiro passo é saber se o problema a ser investigado pode ser respondido por meio do processo de pesquisa.)
- Os recursos financeiros já estão disponíveis? (É importante fazer um levantamento dos recursos financeiros que serão necessários e avaliar o que se tem disponível, mas, antes disso, é importante saber se o problema pode ser resolvido pelo processo de pesquisa.)
- O pesquisador tem outras pessoas para ajudá-lo? (Fazer um levantamento das pessoas envolvidas na pesquisa é fundamental, porém antes de responder a essa pergunta, deve-se, primeiramente, verificar se o problema pode ser resolvido pelo processo de pesquisa.)
- A parte metodológica é consistente? (A parte metodológica é um dos itens da pesquisa de extrema importância para a realização de um bom trabalho científico, entretanto, deve-se, antes de qualquer coisa, saber se o problema a ser investigado pode ser respondido por meio do processo de pesquisa.)
A: O problema é viável de ser estudado?

Q: Dentre os diferentes tipos de estudo tem-se o projeto de intervenção que necessita de algumas etapas básicas para desenvolver-se. Marque a alternativa que contempla as principais etapas do referido projeto:
- Análise da situação; levantamento do problema; planejamento; definição das estratégias. (Correta. Esses quatro itens compõem as principais etapas de um projeto de intervenção, como é o caso do plano de ação.)
- Formulação de hipóteses; contestação das hipóteses, elaboração da metodologia e análise dos dados. (A formulação e contestação de hipóteses, assim como a análise de dados são características da pesquisa científica.)
- Definição das estratégias; planejamento; confirmação das hipóteses e análise da situação. (A confirmação de hipóteses não é uma característica de um projeto de intervenção. Fazer o levantamento de hipóteses, refutá-las ou confirmá-las refere-se a uma pesquisa científica.)
- Planejamento; formulação de hipóteses; definição das estratégias e análise dos dados. (A formulação de hipóteses, assim como a análise de dados, é característica da pesquisa científica.)
- Planejamento, elaboração da metodologia, formulação das hipóteses e análise dos dados. (Tanto a formulação das hipóteses quanto a análise dos dados relacionam-se com a pesquisa científica.)
A: Análise da situação; levantamento do problema; planejamento; definição das estratégias.

Q: Um dos itens que fazem parte do plano de ação é a justificativa. Ao escrevê-la, um dos objetivos principais nessa etapa do trabalho é que o aluno, ao terminar o texto, consiga realizar o processo de:
- Relevância do tema proposto. (Correta. Na justificativa há uma descrição das razões de ordem teórica ou prática que fundamenta realizar a intervenção, bem como a relevância social do problema a ser investigado e as possíveis contribuições do trabalho.)
- Debate sobre o tema proposto. (Na justificativa o objetivo maior é mostrar a importância do plano de ação, buscando-se convencer o leitor a respeito da relevância do tema proposto.)
- Contestação da literatura a respeito do tema proposto. (Na justificativa busca-se convencer o leitor a respeito da relevância do tema proposto e mostrar a importância do plano de ação.)
- Argumentação dos prós e contras do tema proposto. (A justificativa consiste em um processo de convencimento, há uma descrição das razões de ordem teórica ou prática que fundamenta realizar a intervenção.)
- Esclarecimento da metodologia referente ao tema proposto. (Na justificativa há uma descrição das razões de ordem teórica ou prática que fundamenta realizar a intervenção, ou seja, consiste em um processo de convencimento.)
A: Relevância do tema proposto.

Q: Outra parte do plano de ação que tem grande relevância para a qualidade da proposta apresentada no trabalho é a parte metodológica. De modo resumido, pode-se dizer que a metodologia do plano de ação visa:
- Detalhar as ações que serão desenvolvidas. (Correta. Trata-se da apresentação detalhada de todas as ações desenvolvidas, bem como dos instrumentos a serem utilizados para executar e avaliar o trabalho.)
- Expressar o conteúdo da proposta e sua viabilidade. (A metodologia apresenta, de modo concreto, as estratégias a fim de atingir os objetivos definidos.)
- Fazer uma breve exposição sobre o tema escolhido. (Na metodologia devem constar quais estratégias/ações são necessárias para os objetivos propostos serem alcançados.)
- Mostrar a relevância social do problema a ser investigado. (A metodologia consiste na apresentação detalhada de todas as ações desenvolvidas, assim como dos instrumentos a serem utilizados para executar e avaliar o trabalho.)
- Apresentar o que se deseja alcançar com o trabalho proposto. (Na metodologia devem constar quais ações/estratégias são necessárias, a fim de alcançar os objetivos propostos.)
A: Detalhar as ações que serão desenvolvidas.