<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
<head>
<title>Unidade 1</title>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1" />
<link type="text/css" rel="stylesheet" href="css/secao1.css" />
<link type="text/css" rel="stylesheet" href="css/message.css" />
<script type="text/javascript" src="js/jquery.min.js"></script>
<script type="text/javascript" language="javascript">
$(window).load(function () {

	var id = ('#intro');
	
	var maskHeight = $(document).height();
	var maskWidth = $(window).width();
	
	$('#mask').css({'width':maskWidth,'height':maskHeight});

	$('#mask').fadeIn(1000);	
	$('#mask').fadeTo("slow",0.8);	
	
	//Get the window height and width
	var winH = $(window).height();
	var winW = $(window).width();
              
	$(id).css('top',  20);
	$(id).css('left', winW/2-$(id).width()/2);
	
	$(id).fadeIn(2000); 
	
	$('.window .close').click(function (e) {
		e.preventDefault();
		$('#mask').fadeOut(1000);	
		$('.window').hide();
	});		
	
	$('#mask').click(function () {
	});	
});
$(document).ready(function() {	

	$('a[name=modal]').click(function(e) {
		e.preventDefault();
		
		var id = $(this).attr('href');
	
		var maskHeight = $(document).height();
		var maskWidth = $(window).width();
	
		$('#mask').css({'width':maskWidth,'height':maskHeight});

		$('#mask').fadeIn(1000);	
		$('#mask').fadeTo("slow",0.8);	
	
		//Get the window height and width
		var winH = $(window).height();
		var winW = $(window).width();
              
		$(id).css('top',  20);
		$(id).css('left', winW/2-$(id).width()/2);
			
		if(id=="#parte2")$(id).fadeIn(1000); 
		else $(id).show();
	
	});
	
	$('.window .close').click(function (e) {
		e.preventDefault();
		$('#mask').fadeOut(10);	
		$('.window').hide();
	});	

	$('a[name=voltar]').click(function(e) {	
		var id = $(this).attr('href');
		$(id).hide();
	});		
	
});
function MM_swapImgRestore() { //v3.0
  var i,x,a=document.MM_sr; for(i=0;a&&i<a.length&&(x=a[i])&&x.oSrc;i++) x.src=x.oSrc;
}
function MM_preloadImages() { //v3.0
  var d=document; if(d.images){ if(!d.MM_p) d.MM_p=new Array();
    var i,j=d.MM_p.length,a=MM_preloadImages.arguments; for(i=0; i<a.length; i++)
    if (a[i].indexOf("#")!=0){ d.MM_p[j]=new Image; d.MM_p[j++].src=a[i];}}
}

function MM_findObj(n, d) { //v4.01
  var p,i,x;  if(!d) d=document; if((p=n.indexOf("?"))>0&&parent.frames.length) {
    d=parent.frames[n.substring(p+1)].document; n=n.substring(0,p);}
  if(!(x=d[n])&&d.all) x=d.all[n]; for (i=0;!x&&i<d.forms.length;i++) x=d.forms[i][n];
  for(i=0;!x&&d.layers&&i<d.layers.length;i++) x=MM_findObj(n,d.layers[i].document);
  if(!x && d.getElementById) x=d.getElementById(n); return x;
}

function MM_swapImage() { //v3.0
  var i,j=0,x,a=MM_swapImage.arguments; document.MM_sr=new Array; for(i=0;i<(a.length-2);i+=3)
   if ((x=MM_findObj(a[i]))!=null){document.MM_sr[j++]=x; if(!x.oSrc) x.oSrc=x.src; x.src=a[i+2];}
}
</script>
</head>
<body onload="MM_preloadImages('images/secao1_selecao_03.jpg','images/secao1_selecao_09.jpg','images/secao1_selecao_07.jpg')">
<div id="secao1">
	<div id="infografico">
        <div id="secao1-01"><img src="images/secao1_01.jpg" width="800" height="79" alt=""></div>
		<div id="secao1-02"><img src="images/secao1_02.jpg" width="158" height="204" alt=""></div>
        <div id="secao1-03"><a href="parte3.html" target="_self" onmouseout="MM_swapImgRestore()" onmouseover="MM_swapImage('image03','','images/secao1_selecao_03.jpg',1)"><img src="images/secao1_03.jpg" name="image03" width="39" height="35" border="0" id="image03" /></a></div>
        <div id="secao1-04"><img src="images/secao1_04.jpg" width="603" height="113" alt=""></div>
        <div id="secao1-05"><img src="images/secao1_05.jpg" width="39" height="169" alt=""></div>
        <div id="secao1-06"><img src="images/secao1_06.jpg" width="121" height="39" alt=""></div>
        <div id="secao1-07"><a href="#parte3" name="modal" onmouseout="MM_swapImgRestore()" onmouseover="MM_swapImage('image07','','images/secao1_selecao_07.jpg',1)"><img src="images/secao1_07.jpg" name="image07" width="40" height="39" border="0" id="image07" /></a></div>
        <div id="secao1-08"><img src="images/secao1_08.jpg" width="442" height="39" alt=""></div>
        <div id="secao1-09"><a href="#parte1" name="modal" onmouseout="MM_swapImgRestore()" onmouseover="MM_swapImage('image09','','images/secao1_selecao_09.jpg',1)"><img src="images/secao1_09.jpg" name="image09" width="49" height="52" border="0" id="image09" /></a></div>
        <div id="secao1-10"><img src="images/secao1_10.jpg" width="554" height="52" alt=""></div>
        <div id="secao1-11"><img src="images/secao1_11.jpg" width="276" height="153" alt=""></div>
        <div id="secao1-12"><img src="images/secao1_12.jpg" width="524" height="33" alt=""></div>
        <div id="secao1-13"><img src="images/secao1_13.jpg" width="44" height="39" border="0" /></div>
        <div id="secao1-14"><img src="images/secao1_14.jpg" width="480" height="39" alt=""></div>
        <div id="secao1-15"><img src="images/secao1_15.jpg" width="524" height="81" alt=""></div>
    </div>
  <div id="barra_navegacao">
        <div id="secao1-16"></div>
    <div id="secao1-17"><a href="QUAL_APRENDE_E_QUEM_ENSINA.pdf" target="_blank"><img src="images/aprender_ensinar.jpg" width="102" height="74" alt="" /></a></div>
		<div id="secao1-18"></div>
    <div id="secao1-19"><a href="EDUCACAO_PERMANENTE_EM_SAUDE.pdf" target="_blank"><img src="images/educacao_permanente.jpg" width="102" height="74" alt="" /></a></div>
		<div id="secao1-20"></div>
    <div id="secao1-21"><a href="#parte2" name="modal"><img src="images/secao1_17.jpg" width="102" height="74" alt="" /></a></div>
		<div id="secao1-22"></div>
    <div id="secao1-23"><a href="ATIV_AUTO/index.html" target="_blank"><img src="images/secao1_27.jpg" width="102" height="74" alt="" /></a></div>
	<div id="secao1-24"></div>
    <div id="secao1-25"></div>
	<div id="secao1-26"></div>
    <div id="secao1-27"></div>
		<div id="secao1-28"></div>
  </div>
</div>



<div id="boxes">

<!-- Janela Modal -->
    <div id="parte1" class="parte1 window">
        <div id="mensagem" class="mensagem">
            <div id="mensagem_texto" class="mensagem_texto">
                <p><strong>Parte 1</strong></p>
                <p><strong>Contextualizando a pr&aacute;tica educativa em sa&uacute;de</strong></p>
                <p>Julgamos  adequado iniciar esta parte lembrando alguns aspectos hist&oacute;ricos e reafirmando  alguns princ&iacute;pios do modelo assistencial proposto para o Sistema &Uacute;nico de Sa&uacute;de  brasileiro. Em um pa&iacute;s com as mazelas e discrep&acirc;ncias claras de condi&ccedil;&otilde;es de vida  entre as classes sociais com as quais convivemos, a proposta de constru&ccedil;&atilde;o de um Sistema &Uacute;nico de  Sa&uacute;de (SUS) universal, equ&acirc;nime, com aten&ccedil;&atilde;o resolutiva e integral e controle  social &eacute; um grande desafio t&eacute;cnico, &eacute;tico e pol&iacute;tico. Vivemos um momento  hist&oacute;rico no qual os profissionais em sa&uacute;de &ndash; gestores e trabalhadores de  servi&ccedil;o e de ensino &ndash; e membros da sociedade civil organizada somam esfor&ccedil;os  para a concretiza&ccedil;&atilde;o de um ideal que vai al&eacute;m da &aacute;rea de  sa&uacute;de: garantir ao cidad&atilde;o o direito de ter direito. A atitude e o  encaminhamento frente aos mais variados problemas percebidos pelo homem &ndash;  individuais e coletivos &ndash; e em sua rela&ccedil;&atilde;o com os demais seres vivos e o ambiente  em que vive s&atilde;o determinados por uma concep&ccedil;&atilde;o de mundo, de sociedade e de  homem. N&atilde;o h&aacute;, portanto, postura humana neutra e, tamb&eacute;m, n&atilde;o h&aacute; uma &uacute;nica  forma de ver o mundo, a sociedade e o homem que nele vive. Isso significa dizer  que o Movimento da Reforma Sanit&aacute;ria, o Movimento Pr&oacute;-Participa&ccedil;&atilde;o Popular na  Constituinte e o <strong>Pacto pela Sa&uacute;de</strong>,  citando apenas alguns mais recentes dos muitos eventos hist&oacute;ricos importantes  vividos pela &aacute;rea de sa&uacute;de do Brasil, foram constru&iacute;dos por homens e mulheres  que comungam, naquilo que &eacute; essencial, uma determinada ideologia. Essa  ideologia vem se expressando por meio de reflex&otilde;es te&oacute;ricas e a&ccedil;&otilde;es concretas  ao longo dos &uacute;ltimos 25 anos, no m&iacute;nimo. &Eacute; um esfor&ccedil;o contra-hegem&ocirc;nico, ou  seja, que vai de encontro a outra forma de pensar o homem e sua inser&ccedil;&atilde;o no  mundo, que &eacute; hegem&ocirc;nica na &aacute;rea de sa&uacute;de. Essa forma ou modelo hegem&ocirc;nico, que  precisa ser desconstru&iacute;do, se caracteriza, principalmente, por um modelo com foco  mercadol&oacute;gico, com forte dom&iacute;nio das ind&uacute;strias farmac&ecirc;uticas e de  equipamentos, voltado para a doen&ccedil;a, biologicista, hospitaloc&ecirc;ntrico, medicalizado,  m&eacute;dico centrado e com servi&ccedil;os organizados para atender a demandas. H&aacute;, tamb&eacute;m,  exagerada valoriza&ccedil;&atilde;o do conhecimento t&eacute;cnico-cient&iacute;fico em detrimento do  saber popular e do direito do indiv&iacute;duo de ter acesso ao conhecimento para  decidir com autonomia. No modelo contra-hegem&ocirc;nico, representado pelo SUS, cuja  consolida&ccedil;&atilde;o precisa de seu apoio, conceitos e pr&aacute;ticas como <strong>acolhimento,  humaniza&ccedil;&atilde;o do atendimento, integralidade da aten&ccedil;&atilde;o e v&iacute;nculo, </strong>procura-se  resgatar a rela&ccedil;&atilde;o entre <strong>sujeitos sociais</strong>. Para  tanto, n&atilde;o basta que voc&ecirc; e os demais profissionais em sa&uacute;de &ndash; assistentes  sociais, cirurgi&otilde;es-dentistas, m&eacute;dicos, enfermeiros, auxiliares de enfermagem, docentes  das profiss&otilde;es da &aacute;rea etc. &ndash; tenham dom&iacute;nio e apliquem, isoladamente, os seus  saberes profissionais espec&iacute;ficos. &Eacute; necess&aacute;rio somar saberes para dar  respostas efetivas e eficazes aos problemas complexos que envolvem a  perspectiva de viver com qualidade &ndash; incluindo o ambiente de trabalho dos  profissionais. &Eacute; preciso uma real atua&ccedil;&atilde;o em equipe multidisciplinar. </p>
                <p>Al&eacute;m do  campo da responsabilidade e do saber espec&iacute;ficos de cada profiss&atilde;o ou ocupa&ccedil;&atilde;o,  h&aacute; um campo de compet&ecirc;ncia e de responsabilidade compartilhado, conforme  destacado por Campos (1997:248-249), ou seja, &ldquo;saberes e responsabilidades  comuns ou confluentes a v&aacute;rios profissionais ou especialidades&rdquo;. &Eacute; nesse campo,  na reorganiza&ccedil;&atilde;o dos servi&ccedil;os de sa&uacute;de, que se insere a capacidade de  desenvolver pr&aacute;ticas educativas. Uma pr&aacute;tica que contribua com a qualidade do  fazer cotidiano do profissional e com a troca do conhecimento entre os membros  da equipe e entre os profissionais e os usu&aacute;rios, na aten&ccedil;&atilde;o individual e  coletiva. Isso significa ser capaz de planejar, juntos, profissionais, usu&aacute;rios  e comunidade, a&ccedil;&otilde;es que transformem a realidade do territ&oacute;rio adscrito &ndash; n&atilde;o s&oacute;  do ponto de vista sanit&aacute;rio, mas, principalmente, que leve em considera&ccedil;&atilde;o os  aspectos cultural, econ&ocirc;mico e social.&nbsp; </p>
                <p>A <strong>Lei Org&acirc;nica de Sa&uacute;de </strong>(Lei 8.080 de 19/09/1990) considerou essa  premissa, pois reza, em seu art. 3&ordm;, que &ldquo;a sa&uacute;de tem como fatores  determinantes e condicionantes, entre outros, a alimenta&ccedil;&atilde;o, a moradia, o  saneamento b&aacute;sico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educa&ccedil;&atilde;o, o  transporte, o lazer e o acesso aos bens e servi&ccedil;os essenciais; os n&iacute;veis de  sa&uacute;de da popula&ccedil;&atilde;o expressam a organiza&ccedil;&atilde;o social e econ&ocirc;mica do pa&iacute;s&rdquo; (BRASIL,  1990:1). Portanto, sa&uacute;de pressup&otilde;e a&ccedil;&otilde;es intersetoriais. Dispon&iacute;vel em:  &lt;http://200.214.13038/portal/saude/area.cfm?id_area =169&gt;.</p>
                <p>Quando  dizemos que a produ&ccedil;&atilde;o em sa&uacute;de tem que ser feita em conjunto, estamos nos  referindo a uma nova forma ou jeito de fazer. Um jeito que considera todos os  atores sociais envolvidos, valorizando todos os saberes presentes no cen&aacute;rio do  territ&oacute;rio e que, acima de tudo, tenha como centro as necessidades apresentadas  pelos usu&aacute;rios. Significa adotar uma postura pol&iacute;tica que contribua com os  processos de constru&ccedil;&atilde;o da cidadania e da democracia em curso no pa&iacute;s. Isso  exige determinada postura relacional ou comunicacional entre o profissional, os  demais trabalhadores e os usu&aacute;rios, nas diversas a&ccedil;&otilde;es e momentos coletivos e  individuais que acontecem no servi&ccedil;o. Significa que toda atividade executada  pelos profissionais de uma Unidade B&aacute;sica de Sa&uacute;de est&aacute; impregnada de  determinada concep&ccedil;&atilde;o de &ldquo;fazer e agir&rdquo; no cotidiano pessoal e profissional.  Portanto, voltando ao in&iacute;cio da conversa, essa rela&ccedil;&atilde;o estar&aacute; sempre marcada pela  presen&ccedil;a do eu e do outro, iguais e diferentes, e, portanto, por distintas  formas de concep&ccedil;&otilde;es de mundo e do ser humano no mundo.&nbsp; </p>
            </div>
            <div id="mensagem_btn">
                <div id="btn_ok"><a href="#" class="close"><img src="img/fechar.png"></a></div>
            </div>
        </div>
    </div>
<!-- Fim Janela Modal -->


<!-- Janela Modal -->
    <div id="parte3" class="parte3 window">
        <div id="mensagem" class="mensagem">
            <div id="mensagem_texto" class="mensagem_texto">
                <p><strong>Parte 2</strong></p>
                <p><strong>Aprendendo a aprender Educa&ccedil;&atilde;o Permanente em Sa&uacute;de</strong></p>
                <p>Outro  tema que julgamos importante e que abordamos nesta parte &eacute; o conceito e a  pr&aacute;tica da Educa&ccedil;&atilde;o Permanente em Sa&uacute;de (EPS) como  uma das estrat&eacute;gias de reorganiza&ccedil;&atilde;o do SUS. Esse aspecto da Pr&aacute;tica Educativa em Sa&uacute;de se insere na mesma situa&ccedil;&atilde;o  referida anteriormente, ou seja, em um projeto pol&iacute;tico que busca intervir na realidade e, consequentemente, contribuir para a transforma&ccedil;&atilde;o social, pol&iacute;tica e econ&ocirc;mica do pa&iacute;s. Esse projeto tem como finalidade a melhoria da qualidade de vida da popula&ccedil;&atilde;o brasileira.</p>
                <p>A incorpora&ccedil;&atilde;o da Educa&ccedil;&atilde;o Permanente na cultura institucional, com contribui&ccedil;&atilde;o efetiva para a mudan&ccedil;a do modelo assistencial, <em>pressup&otilde;e o desenvolvimento de pr&aacute;ticas educativas que foquem a resolu&ccedil;&atilde;o de problemas concretos, em um processo de discuss&atilde;o em equipe, ou de autoavalia&ccedil;&atilde;o, na perspectiva de buscar alternativas de transforma&ccedil;&atilde;o do processo de trabalho para o alcance de resultados mais efetivos e eficazes.</em> <em>Dessa forma, ela pode ser uma estrat&eacute;gia potente para transforma&ccedil;&atilde;o das pr&aacute;ticas em sa&uacute;de, pois possibilita a reflex&atilde;o sobre o fazer cotidiano.</em></p>
            </div>
            <div id="mensagem_btn">
                <div id="btn_ok"><a href="#" class="close"><img src="img/fechar.png"></a></div>
            </div>
        </div>
    </div>
<!-- Fim Janela Modal -->



<!-- Janela Modal -->
    <div id="intro" class="intro window">
        <div id="mensagem" class="mensagem">
            <div id="mensagem_texto" class="mensagem_texto">
                
                <p>&nbsp;Ao longo da disciplina, procuramos fazer com que alguns recortes da realidade de uma equipe hipot&eacute;tica, ou de equipes concretas como a sua, explicitassem a necessidade de uma reflex&atilde;o sobre as pr&aacute;ticas educativas no cotidiano dos profissionais de sa&uacute;de. Esses recortes estar&atilde;o presentes em alguns textos e atividades.</p>
				<p>Nessa unidade, pretendemos que voc&ecirc; compreenda ou consolide os seus conhecimentos sobre a pr&aacute;tica educativa no &acirc;mbito do projeto pol&iacute;tico do SUS como sujeito envolvido nessa pr&aacute;tica. </p>
				<p>Para iniciar, com a ajuda do mouse, explore os tr&ecirc;s itens que est&atilde;o no &ldquo;abacateiro&rdquo; (links 1, 2 e 3) e realize as atividades propostas. </p>
				<p>&nbsp;</p>
          </div>
          <div id="mensagem_btn">
                <div id="btn_ok"><a href="#" class="close"><img src="img/fechar.png"></a></div>
          </div>
        </div>
    </div>
<!-- Fim Janela Modal -->




<!-- Janela Modal -->
    <div id="parte2" class="parte2 window">
        <p><img src="parte_2/01-apresentacao.jpg" /></p>
        <div id="mensagem_btn">
            <div id="btn_next"><a href="#parte2_1" name="modal"><img src="img/avancar.png"></a></div>
            <div id="btn_ok"><a href="#" class="close"><img src="img/fechar.png"></a></div>
		</div>
	</div>
<!-- Fim Janela Modal -->

<!-- Janela Modal -->
    <div id="parte2_1" class="parte2 window">
        <p><img src="parte_2/02-tirinha-1.jpg" /></p>
        <div id="mensagem_btn">
            <div id="btn_prev"><a href="#parte2_1" name="voltar" class="close_one"><img src="img/voltar.png"></a></div>
            <div id="btn_next"><a href="#parte2_2" name="modal"><img src="img/avancar.png"></a></div>
            <div id="btn_ok"><a href="#" class="close"><img src="img/fechar.png"></a></div>
		</div>
	</div>
<!-- Fim Janela Modal -->

<!-- Janela Modal -->
    <div id="parte2_2" class="parte2 window">
        <p><img src="parte_2/03-tirinha-2.jpg" /></p>
        <div id="mensagem_btn">
			<div id="btn_prev"><a href="#parte2_2" name="voltar" class="close_one"><img src="img/voltar.png"></a></div>
            <div id="btn_next"><a href="#parte2_3" name="modal"><img src="img/avancar.png"></a></div>
            <div id="btn_ok"><a href="#" class="close"><img src="img/fechar.png"></a></div>
		</div>
	</div>
<!-- Fim Janela Modal -->

<!-- Janela Modal -->
    <div id="parte2_3" class="parte2 window">
        <p><img src="parte_2/04-tirinha-3.jpg" /></p>
        <div id="mensagem_btn">
			<div id="btn_prev"><a href="#parte2_3" name="voltar" class="close_one"><img src="img/voltar.png"></a></div>
            <div id="btn_next"><a href="#parte2_4" name="modal"><img src="img/avancar.png"></a></div>
            <div id="btn_ok"><a href="#" class="close"><img src="img/fechar.png"></a></div>
		</div>
	</div>
<!-- Fim Janela Modal -->

<!-- Janela Modal -->
    <div id="parte2_4" class="parte2 window">
        <p><img src="parte_2/05-tirinha-4.jpg" /></p>
        <div id="mensagem_btn">
			<div id="btn_prev"><a href="#parte2_4" name="voltar" class="close_one"><img src="img/voltar.png"></a></div>
            <div id="btn_next"><a href="#parte2_5" name="modal"><img src="img/avancar.png"></a></div>
            <div id="btn_ok"><a href="#" class="close"><img src="img/fechar.png"></a></div>
		</div>
	</div>
<!-- Fim Janela Modal -->

<!-- Janela Modal -->
    <div id="parte2_5" class="parte2 window">
        <p><img src="parte_2/06-tirinha-5.jpg" /></p>
        <div id="mensagem_btn">
            <div id="btn_prev"><a href="#parte2_5" name="voltar" class="close_one"><img src="img/voltar.png"></a></div>
            <div id="btn_next"><a href="#parte2_6" name="modal"><img src="img/avancar.png"></a></div>
            <div id="btn_ok"><a href="#" class="close"><img src="img/fechar.png"></a></div>
		</div>
	</div>
<!-- Fim Janela Modal -->

<!-- Janela Modal -->
    <div id="parte2_6" class="parte2 window">
        <p><img src="parte_2/07-tirinha-6.jpg" /></p>
        <div id="mensagem_btn">
			<div id="btn_prev"><a href="#parte2_6" name="voltar" class="close_one"><img src="img/voltar.png"></a></div>
            <div id="btn_next"><a href="#parte2_7" name="modal"><img src="img/avancar.png"></a></div>
            <div id="btn_ok"><a href="#" class="close"><img src="img/fechar.png"></a></div>
		</div>
	</div>
<!-- Fim Janela Modal -->

<!-- Janela Modal -->
    <div id="parte2_7" class="parte2 window">
        <p><img src="parte_2/08-tirinha-7.jpg" /></p>
        <div id="mensagem_btn">
			<div id="btn_prev"><a href="#parte2_7" name="voltar" class="close_one"><img src="img/voltar.png"></a></div>
            <div id="btn_next"><a href="#parte2_8" name="modal"><img src="img/avancar.png"></a></div>
            <div id="btn_ok"><a href="#" class="close"><img src="img/fechar.png"></a></div>
		</div>
	</div>
<!-- Fim Janela Modal -->

<!-- Janela Modal -->
    <div id="parte2_8" class="parte2 window">
        <p><img src="parte_2/09-tirinha-8.jpg" /></p>
        <div id="mensagem_btn">
			<div id="btn_prev"><a href="#parte2_8" name="voltar" class="close_one"><img src="img/voltar.png"></a></div>
            <div id="btn_next"><a href="#parte2_9" name="modal"><img src="img/avancar.png"></a></div>
            <div id="btn_ok"><a href="#" class="close"><img src="img/fechar.png"></a></div>
		</div>
	</div>
<!-- Fim Janela Modal -->

<!-- Janela Modal -->
    <div id="parte2_9" class="parte2 window">
        <p><img src="parte_2/10-tirinha-9.jpg" /></p>
        <div id="mensagem_btn">
            <div id="btn_prev"><a href="#parte2_9" name="voltar" class="close_one"><img src="img/voltar.png"></a></div>
            <div id="btn_next"><a href="#parte2_10" name="modal"><img src="img/avancar.png"></a></div>
            <div id="btn_ok"><a href="#" class="close"><img src="img/fechar.png"></a></div>
		</div>
	</div>
<!-- Fim Janela Modal -->

<!-- Janela Modal -->
    <div id="parte2_10" class="parte2 window">
        <p><img src="parte_2/11-tirinha-10.jpg" /></p>
        <div id="mensagem_btn">
			<div id="btn_prev"><a href="#parte2_10" name="voltar" class="close_one"><img src="img/voltar.png"></a></div>
            <div id="btn_next"><a href="#parte2_11" name="modal"><img src="img/avancar.png"></a></div>
            <div id="btn_ok"><a href="#" class="close"><img src="img/fechar.png"></a></div>
		</div>
	</div>
<!-- Fim Janela Modal -->

<!-- Janela Modal -->
    <div id="parte2_11" class="parte2 window">
        <p><img src="parte_2/12-tirinha-11.jpg" /></p>
        <div id="mensagem_btn">
			<div id="btn_prev"><a href="#parte2_11" name="voltar" class="close_one"><img src="img/voltar.png"></a></div>
            <div id="btn_next"><a href="#parte2_12" name="modal"><img src="img/avancar.png"></a></div>
            <div id="btn_ok"><a href="#" class="close"><img src="img/fechar.png"></a></div>
		</div>
	</div>
<!-- Fim Janela Modal -->

<!-- Janela Modal -->
    <div id="parte2_12" class="parte2 window">
        <p><img src="parte_2/13-tirinha-12.jpg" /></p>
        <div id="mensagem_btn">
			<div id="btn_prev"><a href="#parte2_12" name="voltar" class="close_one"><img src="img/voltar.png"></a></div>
            <div id="btn_next"><a href="#parte2_13" name="modal"><img src="img/avancar.png"></a></div>
            <div id="btn_ok"><a href="#" class="close"><img src="img/fechar.png"></a></div>
		</div>
	</div>
<!-- Fim Janela Modal -->

<!-- Janela Modal -->
    <div id="parte2_13" class="parte2 window">
        <p><img src="parte_2/parte2-131.jpg" border="0" /></p>
<div id="mensagem_btn">
            <div id="btn_prev"><a href="#parte2_13" name="voltar" class="close_one"><img src="img/voltar.png"></a></div>
            <div id="btn_ok"><a href="#" class="close"><img src="img/fechar.png"></a></div>
		</div>
	</div>
<!-- Fim Janela Modal -->


<!-- Mscara para cobrir a tela -->
  <div id="mask"></div>

</div>

</body>
</html>