Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
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Navegando Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) por Público-alvo "Enfermeiro"
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- Material multimídiaBioética(2012-05-28) Junqueira, Cilene Rennó; Universidade Federal de São Paulo - UNA-SUS/UNIFESPO material apresenta conceito, fundamentação e princípios da Bioética levando o estudante a refletir sobre sua conduta profissional. Também são abordados dilemas bioéticos na Atenção Básica, organizados em quatro desafios ligados a prática dos profissionais de saúde na ESF, de forma a dar subsídios para que os profissionais possam refletir e saber como se comportar em relação às diversas situações da vida profissional em que surgem os conflitos éticos.
- Material multimídiaCaso complexo Dona Margarida(2012-06-11) Universidade Federal de São Paulo - UNA-SUS/UNIFESP; Demarzo, Marcelo Marcos Piva; Martins, Julie Silvia; Auricchio, Lucilia de Fatima; Silva, Ivaldo; Vigêta, Sonia Maria Garcia; Mimura, Maria Angela Martins; Gonçalves, Daniel Almeida; Turcotte, Sara; Barros Junior, Newton de; Universidade Federal de São Paulo - UNA-SUS/UNIFESPEste caso expõe uma das mais comuns dificuldades apresentadas pelas equipes da Saúde da Família: a organização de visitas domiciliares. Através da situação de uma senhora com demência e quadro de delirium, além de outras demandas clínicas e familiares, o caso possibilita uma boa discussão do tema das visitas, seja pelo médico, dentista ou enfermeiro. Por se tratar de um caso geriátrico, problematiza a Avaliação Global do Idoso como ferramenta de trabalho das equipes. Aponta para a importância do cuidado longitudinal em saúde, além do olhar comunitário para diagnóstico situacional de saúde. Além disso, através do texto de contextualização do caso, exercita-se o registro clínico centrado por problemas, tendo a metodologia SOAP como exemplo. Faz inclusive uma breve introdução sobre o tema dos rastreamentos de doenças, além de desenvolver mais detalhadamente os seguintes temas:
- Material multimídiaCaso complexo Samuel(2012-04-30) Universidade Federal de São Paulo - UNA-SUS/UNIFESP; Gonçalves, Daniel Almeida; Auricchio, Lucilia de Fatima; Martins, Julie Silvia; Demarzo, Marcelo Marcos Piva; Cabrini, Marcelo; Colás, Osmar Ribeiro; Sá, João Roberto de; Simões, Martin Fábio Jennings; Amorim, Jorge; Onari, Pedro; Feist, Ilíria Salomão; Pititto, Bianca de Almeida; Universidade Federal de São Paulo - UNA-SUS/UNIFESPO caso Samuel é conjugado com o caso Darlene e Darnley, pois se trata de uma mesma família. São apresentados em dois momentos diferentes, por questões didáticas. Assim, o foco do caso é a abordagem familiar e o enfrentamento da violência doméstica. Dado a complexidade destes temas, os casos desafiam a equipe a um atendimento integral, focado na pessoa e no trabalho em equipe. Enfatiza a importância do vínculo e da relação profissional de saúde e pessoa. O caso Samuel apresenta a importância do registro clínico baseado em problemas e a abordagem dos problemas trazidos pelo usuário, no caso uma unha encravada, problemas sexuais e periodontais. Tem um importante destaque na necessidade da organização da prática clínica dos profissionais envolvidos, além da abordagem das doenças crônicas degenerativas, no caso a diabete melitus e obesidade. Mais uma vez o acolhimento e organização da equipe para enfrentamento da demanda espontânea é destacado como peça fundamental de acesso ao serviço, princípio da atenção primária. Objetivamente o caso trás aprofundamento teórico nos seguintes temas: - Diabete tipo 2 e neuropatias diabéticas - Obesidade e sedentarismo - Disfunção sexual masculina - Dor articular - Periodontite - Luto na família - Violência
- Material multimídiaMetodologia científica I(2012-06-04) Nahas, Fabio Xerfan; Graziosi, Maria Elisabete Salvador; Liebano, Richard; Universidade Federal de São Paulo - UNA-SUS/UNIFESPO presente conteúdo apresenta orientações para a elaboração da Pergunta de Pesquisa, contribuindo para o desenvolvimento de projetos acadêmicos. Contempla a relevância da leitura e busca de informação científica na área da saúde, a fim de contribuir para a formação profissional da equipe de saúde. Contem treinamento para a aquisição de conhecimento científico, por meio da adoção de métodos de busca, favorecendo a capacitação profissional e pessoal. Com vistas a contribuir para a aprendizagem autônoma dos profissionais de saúde, este conteúdo contempla os seguintes temas, abordados de forma geral: Aquisição de informação científica na Internet e em Bases de Dados Bibliográficas.
- Material multimídiaMetodologia científica II(2012-07-02) Nahas, Fabio Xerfan; Graziosi, Maria Elisabete Salvador; Liebano, Richard; Universidade Federal de São Paulo - UNA-SUS/UNIFESPO presente capítulo contempla o estudo da Metodologia Científica. Apresenta um resumo das etapas de construção de projetos acadêmicos e tipos de estudos científicos. Ressalta a importância da leitura especializada, estimulando o raciocínio crítico para a interpretação do conhecimento científico na área da saúde. Compreende-se que esta prática, adotada de forma periódica, contribui para a capacitação do profissional de saúde, por meio do uso protocolos clínicos, favorecendo a tomada de decisão segura, responsável e consciente. Apresenta orientação resumida sobre a redação científica, permitindo aprendizagem autônoma e o desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Contem os seguintes tópicos: Metodologia Científica; Leitura crítica e redação científica; Tipos de estudos científicos; elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso, considerando-se as etapas metodológicas.
- Material multimídiaVínculo, acolhimento e abordagem psicossocial: a prática da integralidade(2012-07-16) Universidade Federal de São Paulo - UNA-SUS/UNIFESP; Gonçalves, Daniel Almeida; Fiore, Maria Luiza de MattosEsta unidade aproxima os profissionais que atuam na Estratégia Saúde da Família da dimensão psicológica nos cuidados prestados na Atenção Primaria à Saúde (APS) de modo a potencializá-los a prática da integralidade. Clarifica ao especializando os fenômenos que advém da relação profissional de saúde e paciente, familiarizando-os com os aspectos transferências, contratransferenciais e os mecanismos de defesa comuns nesta relação. Alem disso, por meio de um esquema pratico e aplicável na rotina diária de trabalho que aponta os elementos presentes no vinculo, ressalta a importância e o papel terapêutico que o profissional da atenção primaria tem na abordagem de pessoas com sofrimento psíquico. Finalmente, enfatiza a atenção que o cuidador deve ter em avaliar a percepção que o paciente tem ou não do seu processo de adoecimento. Assim, desenvolver uma abordagem biopsicossocial voltada não só a tratamento, mas também a prevenção, inclusive evitando possíveis ações iatrogênicas.