Navegando por Area Temática: "Saúde da Criança"
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1513 RESULTADOS
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Melo, Ana Catarina25/Feb/2021Ana Catarina Melo / Eduardo Jorge da Fonseca Lima, Não perca a oportunidade de tirar todas as suas dúvidas sobre o tema. Para participar, acesse: https://conferenciaweb.rnp.br/webconf/teleducacao-ses-pe #covid19 #netsespe #saúde #tecnologia #teleducação #webpalestra #informação #prevenção #pandemia #comunicação #vinculo #SUS #cuidando #...
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Universidade Federal do Maranhão - UNA-SUS/UFMA28/Feb/2015Vídeo produzido pela UNA-SUS/UFMA. Apresenta a importância do aleitamento materno na saúde bucal da criança.
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RAMOS, VILMA19/Jul/2022Webpalestra é um encontro virtual para discussão de evidências científicas, indicadores e situações sazonais relacionadas às necessidades locais de saúde. Nesta discutiu-se a Estratégia Amamenta e Alimenta Brasil.
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Núcleo Telessaúde Estadual de Minas Gerais (FM/UFMG)19/Aug/2016Aula 4 do Curso Capacitação a Distância em Asma na Infância e Adolescência. Abordagem dos princípios básicos da utilização da via inalatória no tratamento da asma. Mecanismos de deposição de partículas nas vias respiratórias, apresentação dos diversos dispositivos auxiliares de inalação e como utilizá-los nas diversas faixas etárias
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Pinto, Maria Eugênia Bresolin27/Nov/2019Áudio que aborda a importância das ações integradas na vigilância em saúde no acompanhamento e identificação dos casos de hepatite nos territórios de atuação das equipes de saúde da família.
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Pinto, Maria Eugênia Bresolin27/Nov/2019Áudio que aborda a importância das ações integradas na vigilância em saúde no acompanhamento e identificação dos casos de hepatite nos territórios de atuação das equipes de saúde da família.
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Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UNA-SUS/UERJ06/Feb/2017Unidade 2 do Programa Multicêntrico de Qualificação em Atenção Domiciliar a Distância. O material apresenta a questão da violência relacionada à criança. Analisa os aspectos específicos referentes a violência sofrida por crianças. Trata a atuação do profissional da AD com foco na identificação, manejo e encaminhamento no sentido de prevenir a vi...
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Santos, Gabriela Silva dos06/Mar/2017O recurso abrange os principais agravos à saúde da criança e prevenção e promoção a saúde da criança (aula 2).
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LOPES, Thais Oliveira Silva25/Apr/2022A violência infantil é um tema complexo, de difícil abordagem e muito frequente nos dias atuais, sendo considerado um problema de saúde pública. Analisando os dados do presente estudo temos como tipo de violência mais comum a negligência, frequentemente praticada por membros da família, o que atinge crianças menores de 5 anos, do sexo masculino....
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NETO, Osvaldo Gonzalez25/Apr/2022O presente estudo analisa a situação da Violência Infantil no cenário brasileiro. A alta prevalência e as graves consequências tornam a violência infantil um grave problema de saúde pública. É apresentado ações para tentar diminuir a prevalência ou, pelo menos, as consequências de tais infrações. É mostrado ainda a associação entre a vio...
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Estevam, Maísa15/Dec/2020A produção do podcast: Brincando sem Aperreio, no Núcleo de Telessaúde da Secretaria Estadual de Saúde de Pernambuco (NET-SES/PE) representa uma estratégia de educação em saúde para prevenção de acidentes domésticos com crianças, em parceria com um Programa de Residência Multiprofissional em Atenção Básica e Saúde da Família de Jaboatão dos Guar...
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Estevam, Maísa14/Dec/2020A produção do podcast: Brincando sem Aperreio, no Núcleo de Telessaúde da Secretaria Estadual de Saúde de Pernambuco (NET-SES/PE) representa uma estratégia de educação em saúde para prevenção de acidentes domésticos com crianças, em parceria com um Programa de Residência Multiprofissional em Atenção Básica e Saúde da Família de Jaboatão dos Guar...
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Cruz, Eliane Cristina Vera07/Jun/2018O vídeo fala sobre violência contra adolescentes as tipologias da violência segundo OMS (2002), causas externas de óbitos no Brasil segundo CID10, fala também dos aspectos históricos, os tipos e formas de violência domesticas, física, sexual, psicológica e negligência formas peculiares.
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Silva, Júlia Gabriela Leandro da07/Jun/2022Vídeo produzido através modelo ADDIE, que compõe 5 fases: 1.análise das características do público-alvo (população em geral); 2.identificação dos objetivos de aprendizagem para planejamento das necessidades de conteúdo; 3.criação de conteúdo; 4.disponibilização do conteúdo; 5.avaliação dos feedbacks e dados coletados por meio das plataformas agr...
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Silva, Karina Ferreira da26/Jul/2023Vídeo de educação em saúde sobre a temática do abuso infantil contendo informações sobre os aspectos da violência, formas de denúncia e consequências causadas. O vídeo foi produzido através da plataforma canva, no qual o áudio foi gravado por meio de um celular.
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Silva, Júlia Gabriela Leandro da03/Sep/2022Vídeo produzido através modelo ADDIE, que compõe 5 fases: 1.análise das características do público-alvo (população em geral); 2.identificação dos objetivos de aprendizagem para planejamento das necessidades de conteúdo; 3.criação de conteúdo; 4.disponibilização do conteúdo; 5.avaliação dos feedbacks e dados coletados por meio das plataformas...
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Rodrigues, Alessandra Lacerda07/Apr/2022Vídeo produzido através modelo ADDIE, que compõe 5 fases: 1.análise das características do público-alvo (população em geral); 2.identificação dos objetivos de aprendizagem para planejamento das necessidades de conteúdo; 3.criação de conteúdo; 4.disponibilização do conteúdo; 5.avaliação dos feedbacks e dados coletados por meio das plataformas agr...
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DEODORO, MIRELA FERREIRA PESSOA06/Apr/2022Vídeo produzido através do modelo ADDIE, que compõe 5 fases: 1.análise das características do público-alvo (população em geral); 2.identificação dos objetivos de aprendizagem para planejamento das necessidades de conteúdo; 3.criação de conteúdo; 4.disponibilização do conteúdo; 5.avaliação dos feedbacks e dados coletados por meio das plataformas ...
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PIMENTEL, MARCELLA LIRA DE MELO06/Jun/2022Podcast produzido através modelo ADDIE, que compõe 5 fases: 1.análise das características do público-alvo (população em geral); 2.identificação dos objetivos de aprendizagem para planejamento das necessidades de conteúdo; 3.criação de conteúdo; 4.disponibilização do conteúdo; 5.avaliação dos feedbacks e dados coletados por meio das plataformas a...