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  • Triagem auditiva neonatal em bebês notificados com microcefalia
    Núcleo Estadual de Telessaúde de Pernambuco (NET SES/PE)
    12/Jul/2016
    O seminário aborda a importância e a obrigatoriedade da realização do teste da orelinha, contribuindo no diagnóstico precoce das deficiências auditivas em neonatos com microcefalia, trazendo a abordagem e os procedimentos apropriados.
  • Segunda opinião formativa: a gagueira é considerada patológica a partir de que idade?
    Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
    22/Jul/2016
    A gagueira é um distúrbio dos padrões normais de tempo e fluência da fala. Este distúrbio é caracterizado por repetições frequentes ou prolongações de sons ou sílabas. O fonoaudiólogo no atendimento atentará quanto à interferência da gagueira e poderá orientar o início da terapia de linguagem.
  • Segunda opinião formativa: o que é e como orientar o cuidado de uma criança com brotoeja?
    Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
    22/Jul/2016
    Brotoeja é o nome popular da miliária, uma dermatite inflamatória causada pela obstrução das glândulas sudoríparas, que impede a saída do suor. As bolhas podem ser pequenas, transparentes e sem sinal de inflamação. Quando observamos pus, provavelmente, está ocorrendo uma infecção bacteriana secundária. O tratamento da brotoeja leva em conta as c...
  • Triagem auditiva neonatal em bebês notificados com microcefalia
    Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
    17/Nov/2016
    A triagem auditiva neonatal, permite a identificação de recém-nascidos com perda auditiva, que se esses forem tratados adequadamente e estimulados precocemente serão capazes de desenvolver a fala e a linguagem.
  • VIOLOGUE: HEPATITES VIRAIS E PROFILAXIA E PREVENÇÃO DE HEPATITE B NO RECÉM-NASCIDO
    Núcleo Estadual de Telessaúde de Pernambuco (NET SES/PE)
    06/Apr/2022
    Vídeo produzido através do modelo ADDIE, que compõe 5 fases: 1.análise das características do público-alvo (população em geral); 2.identificação dos objetivos de aprendizagem para planejamento das necessidades de conteúdo; 3.criação de conteúdo; 4.disponibilização do conteúdo; 5.avaliação dos feedbacks e dados coletados por meio das plataformas ...
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