Reflexão da assistência da enfermagem na ESF: A contribuição da Educação a Distância.

Abstract

A formação dos profissionais da Estratégia Saúde da Família deve estar estruturada dentro de um projeto educativo que extrapole o domínio técnico-científico, se estendendo pelos aspectos estruturantes das relações e de práticas de interesse ou relevância social que contribuía para a elevação da qualidade de vida da população. Neste sentido, a proposta de formação na modalidade a distância contribui para o aperfeiçoamento profissional de modo flexível de horários, além da utilização de recursos didáticos mais próximos da realidade do cursista. O presente trabalho inicia na Introdução descrevendo um breve contexto histórico sobre o PSF, seu surgimento e importância no Brasil. O objetivo geral é relatar através dos portifólios experiências vividas e apreendidas, ao longo, das disciplinas ministradas no curso de Especialização Saúde da Família. Os objetivos específicos são: Apresentar as disciplinas sobre os temas abordados no curso de Especialização em Saúde da Família à Distância; Atuar no ambiente de trabalho, sabendo planejar adequadamente ações com base nas reais necessidades, garantindo qualidade, eficácia, eficiência e segurança das ações de promoção à saúde e Promover atendimento humanizado e de qualidade de modo que os pacientes se sintam valorizados como seres humanos. Este trabalho trata-se de um relato de experiência vivenciado e aprimorado durante o curso de Especialização em Saúde da Família desenvolvido pela Universidade Federal do Ceará. Os portifólios estão divididos em capítulos onde cada um descreve as experiências das disciplinas. Conclui-se que a educação a distância na atuação do profissional da estratégia saúde da Família, favorece o aprimoramento da forma de trabalhar e pensar em saúde, respeitando uma visão holística, contribuindo deste modo para a consolidação do nosso Sistema Único de Saúde – SUS.