ESTRATÉGIA DE INTERVENÇÃO EDUCATIVA PARA ELEVAR OS CONHECIMENTOS SOBRE IST’S E PLANEJAMENTO FAMILIAR ENTRE JOVENS DE BAIXA RENDA

Abstract

A gravidez na adolescência e as infecções sexualmente transmissíveis (ISTs) são assuntos muito discutidos nas reuniões sobre a saúde pública diante da população jovem. Pode-se entender a importância do desenvolvimento de projetos educativos junto às escolas abordando o tema sexualidade, pois, as escolas devem educar sobre questões sexuais, como: gravidez e IST. No Brasil, a população sabe que o uso do preservativo é essencial. Entretanto o aumento da incidência de ISTs na adolescência traz a importância de se intervir diante do problema. A educação sexual é a melhor forma de reduzir estes números. No campo da prevenção as atividades de educação em saúde são indispensáveis. Nesse sentido, considerando a vulnerabilidade de jovens às IST, o ambiente escolar, o baixo conhecimento que possuem acerca das ISTs e a ausência de uma política pública direcionada às demandas da população jovem. Evidências mostram que, quanto mais precoce a iniciação sexual, menores são as chances de uso de métodos contraceptivos, com maior possibilidade de gravidez. Assim, justifica-se a importância de falar sobre o tema tanto nas escolas como em programas de intervenção na saúde e identificar a necessidade de profissionais capacitados para conscientizar os jovens acerca das ISTs, gravidez na adolescência e suas consequências.