Intervenção educativa como ferramenta para reduzir a gravidez na adolescência

Abstract

Biologicamente a gravidez pode ser definida como o período que vai da concepção ao nascimento de um indivíduo. Entre os animais irracionais trata-se de um processo puro e simples de reprodução da espécie. Entre os seres humanos essa experiência adquire um caráter social, ou seja, pode possuir significados diferenciados para cada povo, cada cultura, cada faixa etária. Devido à alta porcentagem de gestação na adolescente em nossa área de abrangência foi proposto um projeto de intervenção para melhoria da atenção e da qualidade de vida das pessoas na comunidade atendida pela equipe Na revisão do diagnóstico situacional, observou-se a alta prevalência da gravidez na adolescência na comunidade da ESF Manoa, Sete Lagoas. O plano de ação foi realizado conforme o Plano Estratégico Situacional (PES). Realizou-se também revisão narrativa da literatura dos artigos científicos na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), na base de dados Scientific Eletronic Library Online (SCIELO)