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316 RESULTADOS (31 a 40)
  • Rede de atenção: urgências
    Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
    30/Jul/2019
    Este módulo pretende propiciar o ensino teórico do suporte básico e abordagem inicial do suporte avançado de vida, utilizando mídia digital para o repasse de alguns tópicos essenciais ao aprendizado. O módulo está dividido em quatro unidades: 1. fluxos na urgência; 2. atendimento inicial às urgências/emergências; 3. primeiro atendimento às ur...
  • Rede de atenção: saúde do idoso
    Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
    30/Jul/2019
    Esse módulo, objetiva instrumentalizar a equipe para atuar em duas frentes : no âmbito populacional e no âmbito individual.
  • Processo de trabalho em saúde e modelo de atenção
    Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
    30/Jul/2019
    Esta disciplina objetiva o aprendizado, ou atualização, sobre processo de trabalho e modelos de atenção na Atenção Primária à Saúde (APS), com foco em Saúde da Família como estratégia de reorganização da APS e de implementação do novo modelo de atenção segundo princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde expressos em nossa Constituição. Se...
  • Iniciação à metodologia: trabalho de conclusão de curso
    Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
    30/Jul/2019
    O objetivo deste módulo/disciplina é conhecer os passos e métodos científicos para desenvolver a aprendizagem das bases da produção de Trabalho de Conclusão de Curso. São apresentados os princípios gerais para a elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso nos aspectos de organização geral e estrutura, visando sua apresentação pública à institu...
  • Algumas questões que todo profissional da atenção à criança precisa saber
    Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
    30/Jul/2019
    O texto aborda assuntos como: desenvolvimento social e da linguagem,controle esfincteriano, sexualidade, ambientes coletivos de desenvolvimento como creches e pré-escolas, transtornos de aprendizagem. Devem ser abordados nas ações de atenção à saúde da criança, junto com a avaliação do crescimento e do desenvolvimento, por quaisquer dos membros ...
  • Educação física: atenção à saúde da criança e do adolescente
    Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
    30/Jul/2019
    Esta publicação integra uma série de três módulos mais direcionados para os Profissionais de Educação Física. Os títulos dos módulos são: Educação Física: saúde da criança e do adolescente; Educação Física: saúde do adulto; e Educação Física: saúde do idoso. Neste módulo, serão trabalhados os conceitos da Caderneta de Saúde da Criança e da Cade...
  • Educação física: atenção à saúde do idoso
    Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
    30/Jul/2019
    Esta publicação faz parte de um conjunto de três módulos do Curso de Especialização Gestão do Cuidado em Saúde da Família (CEGCSF), mais direcionados para o profissional de educação física.É abordado a importância da atenção à saúde do idoso (pessoas com idade igual ou superior a 60 anos), bem como a necessidade da capacitação do profissional de...
  • Educação física: atenção à saúde do adulto
    Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
    30/Jul/2019
    Esta publicação integra uma série de três módulos – Educação Física: atenção à saúde da criança e do adolescente; Educação Física: atenção à saúde do adulto; e Educação Física: atenção à saúde do idoso . Neste módulo é abordado a importância da atenção à saúde do adulto, tomando como referência a faixa etária de 20 a 59 anos, inclusive. São disc...
  • Segunda Opinião Formativa: como avaliar pacientes com queixa de queda de cabelo difusa?
    Núcleo Telessaúde Estadual do Rio Grande do Sul
    25/Jul/2019
    Na anamnese, deve-se questionar o uso de agressores externos que possam estar danificando o cabelo e fazendo com que os mesmos quebrem em seu comprimento (por exemplo, produtos químicos, uso excessivo de tinturas, alisamentos, uso de secador/chapinha, etc.) ou de possíveis agressões mecânicas (amarrar o cabelo frequentemente com tração excessiva...
  • Segunda Opinião Formativa: o que é considerado constipação no lactente e como abordar?
    Núcleo Telessaúde Estadual do Rio Grande do Sul
    25/Jul/2019
    Constipação é definida como dificuldade para evacuar ou a evacuação de fezes duras, de largo calibre e/ou ressecadas, que necessitam muito esforço, com frequência evacuatória de duas ou menos vezes por semana e/ou associação à dor. Quando os sintomas estão presentes por menos de quatro semanas é tida como constipação aguda e além deste período c...