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340 RESULTADOS (321 a 330)
  • Modelo do projeto de intervenção
    Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
    28/Jul/2015
    O curso de especialização saúde da família, no módulo metodologia científica, 2º etapa, Identifica as potencialidades de uma intervenção no problema eleito para a pesquisa.
  • Novos paradigmas em saúde
    Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
    20/Jul/2015
    O curso de especialização saúde da família, no módulo novos paradigmas em saúde, aula 2, aborda a formação profissional com base no paradigma biomédico, no impacto do Relatório Flexner, no impacto da reforma flexneriana do ensino médico nos Estados Unidos e Canadá sobre a prática médica, e as características de um modelo assistencial centrado ...
  • Noções Básicas em Saúde do Trabalhador [aula 2]
    Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
    28/Jul/2015
    O curso de Especialização Saúde da Família, no módulo noções básicas em saúde do trabalhador, aula 2, descreve a política nacional de saúde e segurança do trabalhador.
  • Novos paradigmas em saúde
    Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
    28/Jul/2015
    O curso de especialização saúde da família, no módulo novos paradigmas da saúde, aula 1, apresenta o termo conceito de paradigmas e revisa as condições que propiciaram a emergência do saber científico sobre as doenças, as bases do paradigma biomédico, o conceito científico desse paradigma e a evolução do saber científico sobre as doenças do séc...
  • Promoção da saúde do trabalhador
    Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
    28/Jul/2015
    O curso de Especialização Saúde da Família, no módulo noções básicas em saúde do trabalhador, aula 3, descreve a promoção da saúde do trabalhador.
  • Como operacionalizar um planejamento estratégico: síntese de 7 passos
    Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    15/Oct/2012
    Este vídeo mostra como operacionalizar um planejamento estratégico. Conhecerá sobre a construção de um plano ou projeto que auxilia a Equipe de Saúde da Família a identificar os principais problemas da sua área de abrangência, formulando um conjunto de ações que possa reduzir e/ou eliminar esses problemas, melhorando a saúde e a vida dos morador...
  • Papel do profissional de saúde da família na saúde da criança e do adolescente
    Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    15/Oct/2012
    Este vídeo, apresenta alguns dos desafios contemporâneos à saúde da criança, as bases legais de proteção à infância e os principais eixos de atenção integral à saúde da criança no Brasil. Assim, tem como objetivo refletir sobre os pactos, políticas e programas de atenção à saúde da criança.
  • Saúde e sociedade
    Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    13/Jun/2012
    Este módulo discute sobre a estreita relação entre saúde e sociedade, na realidade do trabalho, da Equipe de Saúde da Família. Precisamos conhecer a realidade da comunidade para o trabalho na Estratégia Saúde da Família, tanto em termos contextuais (a partir de informações da realidade demográfica, epidemiológica, social, política e cultural), c...
  • Aspectos históricos do planejamento na esfera pública
    Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    18/Sep/2012
    O objeto inicia sua abordagem salientando que o planejamento, como parte de um ciclo administrativo, não é um conceito novo. Ele vem sendo utilizado e incrementado em sua essência desde o início do século passado. Logo após, demonstra uma sequência histórica de eventos e da utilização e modernização das ações de planejamento: Planejamento centra...
  • Estrutura e funcionamento do curso de especialização em saúde da família da UFSC
    Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    11/Jul/2012
    No objeto é mostrado que o curso está estruturado em módulos independentes que são integrados em 3 eixos direcionadores, mais um módulo transversal que trata da metodologia de trabalho de conclusão de curso – TCC. Na sequência é esclarecido que os alunos serão acompanhados por uma equipe de tutores para apoio pedagógico. E por último, são destac...