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92 RESULTADOS (31 a 40)
  • Saúde da criança: prevenindo acidentes
    Universidade Federal do Maranhão (UFMA)
    22/Sep/2014
    Material utilizado na unidade 1 do Curso Autoinstrucional de Capacitação em Atenção Integral à Saúde da Criança II, produzido pela UNA-SUS/UFMA e voltado para médicos que atuam na Atenção Básica. Este material apresenta orientações para prevenção de acidentes à criança no decorrer do seu crescimento e desenvolvimento.
  • A criança, o meio ambiente e a família para médico
    Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    21/Aug/2014
    Tópico 1- Comunicação com a criança e a família O tópico propõe que desde a concepção a criança sofre as consequências das condições sociais, históricas e familiares e que estas influenciam no processo saúde-doença, cabendo aos profissionais de AB, ESF e NASF, acompanhar toda a família, estabelecendo vínculos e utilizando perguntas-gatilho, com...
  • Experiências exitosas do trabalho interdisciplinar na atenção básica para médico
    Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    21/Aug/2014
    Tópico 1 – Grupo domiciliar de aleitamento materno para as famílias da comunidade de Vila Vintém O tópico relata o trabalho de AB, iniciado na Vila Vintém (RJ) em 2005, por 5 Agentes Comunitárias de Saúde, após a observação de crescente quantidade de casos de gravidez na adolescência, visando incentivar o aleitamento materno e difundir informaç...
  • Crescimento e desenvolvimento infantil, alimentação e saúde bucal para médico
    Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    21/Aug/2014
    Tópico 1 – Interpretação de gráficos de crescimento e desenvolvimento O tópico aborda as questões mais comuns relativas ao cotidiano da atenção integral a saúde da criança, nos aspectos relativos ao crescimento, ao desenvolvimento e à alimentação infantil procurando ampliar padrões de percepção e avaliação de mudanças referentes a cada faixa e...
  • A família e a prevenção na saúde da criança
    Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    27/Sep/2012
    Neste objeto, o enfoque inicial é o desenvolvimento humano e como as experiências de vida da primeira infância são fundamentais para uma vida adulta saudável, visando organizar essas experiências de criança de tal maneira que sua condição biológica para um ser da cultura, com identidade e subjetividade próprias e singulares seja atingida. Segue ...
  • A criança e a escola
    Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    27/Sep/2012
    Ele começa apontando a importância da promoção da saúde em creches, e registra que o fato da criança estar matriculada e frequentar ambientes coletivos favoráveis ao desenvolvimento, já promove sua saúde, além de propiciar à mãe a oportunidade de entrar no mercado de trabalho. As políticas relativas à alimentação infantil são destacadas, mostran...
  • Atenção integrada às doenças prevalentes na infância (AIDIP)
    Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    27/Sep/2012
    O objeto começa conceituando AIDIP, falando de sua importância e origem. Destaca os três pilares da estratégia e que seu objetivo não é o de estabelecer um diagnóstico específico de uma determinada doença, mas sim, identificar sinais clínicos que permitam a avaliação e a classificação adequada do quadro e uma triagem rápida quanto à natureza da...
  • Caso Danrley [exercício]
    Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA)
    03/Apr/2014
    Questões objetivas sobre os conteúdos abordados no caso clínico Danrley, realizando uma avaliação do aluno que realizou o módulo, bem como realizando uma revisão sobre os conteúdos apresentados nas questões.
  • Ações relacionadas ao acompanhamento do crescimento e desenvolvimento no âmbito da atenção básica
    Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    27/Sep/2012
    Inicialmente é destacado que a puericultura tem como objetivo garantir que as crianças estejam em uma trajetória ótima de crescimento e desenvolvimento. E que para isso, todas as instâncias de atendimento da criança deve ser trabalhadas pelos integrantes da equipe da saúde da família e sempre com a observação e o acompanhamento da Caderneta de S...
  • A família e os limites para a criança
    Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    27/Sep/2012
    Este objeto inicia destacando que a enfermagem pode e deve conversar com a família, antes mesmo dos 9 meses de gestação, sobre os limites a serem dados em prol do crescimento e do desenvolvimento da criança. Fala que o despertar o assunto e dar abertura a esse diálogo é importante, se possível antes do nascimento, pois desta forma, a criança na...