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23 RESULTADOS (1 a 10)
  • Práticas educativas e tecnologias em saúde
    Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
    25/Feb/2015
    Este material compõe a disciplina obrigatória " Práticas educativas e tecnologias em saúde" do Curso de Especialização Estratégia Saúde da Família (2014). Esta disciplina apresenta a oportunidade de refletir e conhecer um pouco mais sobre dois temas que fazem parte do cotidiano dos profissionais de saúde: as práticas educativas em saúde e as ...
  • A família como foco na atenção básica à saúde
    Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
    18/Mar/2015
    Este material compõe a disciplina optativa "A família como foco da atenção básica à saúde" do Curso de Especialização Estratégia Saúde da Família (2014). Esta disciplina visa abordar a questão família como centro da Atenção Primária à Saúde como uma uma situação prioritária, especialmente se a colocamos na estratégia de reorganização do sistema ...
  • Planejamento e avaliação das ações em saúde
    Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
    08/Jan/2015
    Este material contempla a disciplina obrigatória " Planejamento e avaliação das ações em saúde" do Curso de Especialização Estratégia Saúde da Família (2014). Esta disciplina tem como objetivo a discussão do processo do planejamento em saúde, desde a identificação dos problemas de saúde até o monitoramento e avaliação das ações nesse setor, e...
  • Processo de trabalho na gestão do SUS e a importância do planejamento em saúde
    Universidade Estadual de Londrina (UEL)
    21/Jun/2017
    O curso 1 de Gestão Pública em Saúde, produzido pela UNA-SUS/UFMA em parceria com a UNA-SUS/UEL, apresenta o contexto social e político da criação do SUS e os desafios para sua consolidação como política de Estado; traz as instâncias de gestão compartilhada do SUS, destacando a importância do papel do gestor e equipe gestora nesse processo e as ...
  • Regulação nas redes de atenção à saúde
    Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
    16/Jan/2019
    Segundo curso do Programa de Qualificação para Profissionais de Regulação do SUS, que tem como proposta orientar os trabalhadores-estudantes no planejamento do acesso aos serviços de saúde com base nos conceitos das Redes de Atenção à Saúde (RAS), neste sentido pretende-se alinhar conceitos e conhecer os instrumentos e as ferramentas que são pro...
  • Práticas éticas e legais no enfrentamento da morte
    Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
    13/May/2019
    Apresenta a importância do entendimento dos processos fisiológicos do processo de morte, bem como o conhecimento acerca das causas de morte e suas repercussões legais com o propósito de propiciar tanto um ambiente de maior segurança na realização de condutas por parte dos profissionais de saúde quanto um cenário de maior preservação de possíveis...
  • Regulação das urgências
    Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
    14/Feb/2019
    Quinto curso do Programa de Qualificação para Profissionais de Regulação do SUS e tem como propostas orientar a aplicação dos conceitos e ferramentas estabelecidos na Política Nacional de Atenção às Urgências; guiar a utilização dos dispositivos da Rede de Atenção à Saúde no processo de trabalho da regulação das urgências; orientar o planejament...
  • Cuidado paliativo em atenção domiciliar
    Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
    16/Oct/2018
    Neste recurso são apresentados os fundamentos e os princípios de cuidado paliativo à pessoa em atenção domiciliar – adulto, criança, adolescente – distribuídos em quatro módulos, estruturados a partir dos seguintes eixos: bases do cuidado paliativo, situações de elegibilidade para cuidado paliativo, avaliação da pessoa em cuidado paliativo e a e...
  • Cuidado paliativo em atenção domiciliar: avaliação da pessoa em cuidado paliativo [Unidade 3]
    Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
    16/Jan/2019
    A unidade 3 do Curso de Aperfeiçoamento em Cuidado Paliativo em Atenção Domiciliar aborda a avaliação da pessoa em cuidado paliativo. Com base nos elementos do processo de avaliação da pessoa, este módulo apresenta recursos e instrumentos para proceder a essa avaliação e destaca a comunicação como recurso terapêutico