Do Nascimento, Elenir Soares
Este trabalho visa apresentar o processo prático-teórico como modelo de desenvolvimento ensino-aprendizagem durante realização do Curso de Especialização em Medicina de Família e Comunidade. Nesse sentido, a busca do conhecimento se dá através de ações voltadas exclusivamente a resolução dos problemas apresentados na comunidade em que a Unidade ...