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Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS)14/Mar/2016Livro elaborado com o caráter autoinstrucional para capacitação dos profissionais de saúde no que tange o conhecimento sobre a temática do Zika vírus para poderem utilizar dentro de suas possibilidades e disseminar os conhecimentos para a população, além de construir parcerias com todos os equipamentos sociais para atuarem no sentido de proteger...
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Universidade Federal do Ceará (UFC)08/Jan/2013Flash que aborda a importância do pré-natal para a prevenção de complicações materno-infantis.
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Núcleo Telessaúde Estadual do Maranhão (UFMA)31/May/2015Vídeo trata da transmissão vertical do HIV que ocorre por meio da passagem do vírus da mãe para o bebê durante a gestação, o trabalho de parto, o parto propriamente dito ou a amamentação. Apresenta as formas de manejo da infecção na mãe e no bebê exposto ao HIV, a rotina laboratorial, vacinas, medicamentos e leite, com tratamento diferenciado ...
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Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA)01/Dec/2018Videoaula sobre a definição de campo e núcleo e as atribuições comuns e específicas de cada profissional na equipe.
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Núcleo Estadual de Telessaúde de Pernambuco (NET SES/PE)25/Feb/2021O parto é um momento muito especial na vida da mulher, que precisa ser vivenciado plenamente. As gestantes tem total liberdade de decidir o tipo de parto e considerando seu estado de saúde. Os profissionais de saúde tem papel fundamental na prestação de cuidados na assistência à saúde das mulheres e recém-nascidos, proporcionando o afeto à mãe e...
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Núcleo Estadual de Telessaúde de Pernambuco (NET SES/PE)04/Feb/2021PALESTRANTE: Dra. Janini Selva Ginani
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Núcleo Estadual de Telessaúde de Pernambuco (NET SES/PE)09/Dec/2021Encontro síncrono e material no formato de curso autoinstrucional na plataforma NET-SES/PE sobre Programas e Sistemas na área de Alimentação e Nutrição do SUS
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Núcleo Estadual de Telessaúde de Pernambuco (NET SES/PE)03/Sep/2022Vídeo produzido através modelo ADDIE, que compõe 5 fases: 1.análise das características do público-alvo (população em geral); 2.identificação dos objetivos de aprendizagem para planejamento das necessidades de conteúdo; 3.criação de conteúdo; 4.disponibilização do conteúdo; 5.avaliação dos feedbacks e dados coletados por meio das plataformas...
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