Promoção à saúde na Escola como orientador do processo de educação em saúde

Abstract

A carta de Ottawa introduziu o tema de promoção em saúde que tem como meta o processo de capacitação da comunidade para uma melhor qualidade de vida e saúde. A promoção da saúde inserida como disciplina do desenvolvimento de escolares proporciona uma adequada orientação e em consequência levará estes indivíduos a um crescimento e desenvolvimento físico e cognitivo saudável (ORGANIZAÇÃO PANA-MERICANA DE SAÚDE, 1999). A Estratégia de Saúde da Família (ESF) reorienta o modelo assistencial revelando uma interrupção das práticas convencionais e supremacia da saúde. Uma das inovações indagadas é a ampliação da compreensão do processo saúde-doença, assistência integral e continuada das famílias de um território definido. Em 2007 foi criado o Programa Saúde na Escola (PSE) denominado política intersetorial visando à prevenção, promoção e atenção por meio de uma incorporação das unidades básicas e escolas (MINISTÉRIO DA SAÚDE, 2013). Este estudo foi estimulado devido a adesão do município em que trabalho ao PSE. Trata-se de um estudo de caráter reflexivo caracterizado por avaliar aspectos teóricos e/ou construções teóricas do programa proposto pelos ministérios da Educação e Saúde -Programa Saúde na Escola. Pode-se concluir que iniciativas assim fortalecem o compromisso de toda a comunidade com ações direcionadas a melhorar a saúde, qualidade de vida e desenvolvimento do local.