FICHA TÉCNICA DO RECURSO
SISTEMATIZAR O CUIDADO E ABORDAGEM DO PACIENTE HIPERTENSO NA ÁREA DE ABRANGÊNCIA DA U.S.F SANTA ESMERALDA – HORTOLÂNDIA/SP
Acervo
(dc.type
)
Trabalho de conclusão de curso
Área temática
(dc.subject.classification
)
Doenças Crônicas
Educação em Saúde
Hipertensão
Autor
(dc.contributor.author
)
SANTOS, Ednaldo Paulino Dos
Data de aceitação
(dc.date.accepted
)
2022.0
Data de publicação no ARES
(dc.date.available
)
2022-04-20T12:51:22Z
Data de submissão ao ARES
(dc.date.accessioned
)
2022-04-20T12:51:22Z
Detentor(es) do direito autoral
(dc.rights.holder
)
Universidade Federal de São Paulo
Endereço do recurso no repositório
(dc.identifier.uri
)
https://ares.unasus.gov.br/acervo/handle/ARES/25518
Idioma
(dc.language.iso
)
Pt-BR
pt_BR
Instituição
(dc.mediator
)
Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
Orientador
(dc.contributor.advisor
)
GUIMARÃES, Vera Lucia Dorigão
País
(dc.location.country
)
BRA
Brasil
Palavras-chave DECS
(dc.subject.decs
)
C14.907.489:Hipertensão
I02.233.332:Educação em Saúde.
Regime de direitos autorais
(dc.rights.type
)
Autorização para TCC
Resumo
(dc.description.abstract
)
Com o aumento da expectativa de vida no Brasil e no Mundo as doenças crônicas como a Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) tem se tornado cada vez mais prevalentes em nosso meio, mecanismos de controle e planejamento se fazem necessários para o diagnóstico precoce bem como acompanhamento dos casos no âmbito da Atenção Primária a Saúde. Frente a essa realidade foi proposto o Projeto de Intervenção, buscando novas ferramentas de abordagem, controle, tratamento e acompanhamento da população hipertensa, medidas que são necessárias para melhorar as condições e qualidade de vida da população.
Termos de uso
(dc.rights.license
)
https://ares.unasus.gov.br/acervo/static/files/Termos de uso do ARES.pdf
Tipo de recurso
(unasus.learningResourceType
)
Trabalho de conclusão de curso
Título
(dc.title
)
SISTEMATIZAR O CUIDADO E ABORDAGEM DO PACIENTE HIPERTENSO NA ÁREA DE ABRANGÊNCIA DA U.S.F SANTA ESMERALDA – HORTOLÂNDIA/SP
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