Prevenção de déficit cognitivos em indivíduos diabéticos: estratégias de controle e acompanhamento

Abstract

As estratégias de saúde e educação amplamente reconhecidas, aplicadas à comunidade no âmbito de uma unidade básica de saúde, a fim de melhorar a qualidade de vida, na redução significativamente das complicações relacionadas à Diabetes Mellitus. Dentre as complicações mais freqüentes, exemplifica-se nesse estudo o déficit cognitivo, muitas vezes de instalação lenta, contudo propiciando difícil controle e afetando a qualidade de vida do paciente, principalmente aos eleitos a insulinoterapia. O presente objetivou-se otimizar o controle dos pacientes portadores de Diabetes Mellitus moradores da comunidade "Nossa Sra. Auxiliadora", no município de Rio Pardo localizado no estado do Rio Grande do Sul, conforme as Diretrizes Brasileiras e Internacionais de rastreamento da doença. Os recursos utilizados para alcançar essa proposta, foram através das estratégias educativas padronizada com a equipe multidisciplinar; estimular práticas de atividades físicas, com o apoio do serviço de fisioterapia; orientação sobre a dieta adequada, contando com o serviço de nutrição por meio das oficinas em grupo. Além do acompanhamento clínico e multidisciplinar nas consultas individuais com a nutrição, medicina, psicologia e enfermagem, através de agendas pré-estabelecida compatível com a necessidade do paciente com diabetes de maior risco cardiovascular. Espera-se aumentar significativamente a adesão terapêutica e consequente melhorar o controle glicêmico e controlar a evolução da doença, reduzindo o déficit cognitivo relacionado a estados hipoglicêmicos e hiperglicêmicos, os quais potencializam complicações graves, como: Acidente Vascular Cerebral, Síndromes Coronarianas Agudas, Déficits Visuais, Doença Renal Crônica entre outros agravos.