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Universidade Federal do Maranhão (UFMA)29/Nov/2021Trata-se de um recurso não programável em PDF. Abordando, resumidamente, as principais correntes epistemológicas do processo ensino-aprendizagem, tendo como referencial a educação por competências, e propõe um caminho consistente, coerente e motivador, que nos faz ter vontade de trilhar para o planejamento pedagógico dos cursos autoinstrucionai...
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