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25 RESULTADOS (1 a 10)
  • Gestão da assistência farmacêutica
    Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    07/Jun/2013
    O módulo apresenta uma dinâmica diferenciada, na qual o aluno desenvolverá o estudo de três unidades básicas ao longo de todo o Curso: Gestão da assistência farmacêutica; Planejamento em saúde e Avaliação da assistência farmacêutica. O tema de gestão aparece fortemente ao longo do conteúdo e, como atividade didático-pedagógica este módulo traz a...
  • Gestão da Assistência Farmacêutica: módulo 3: políticas de saúde e acesso a medicamentos
    Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    06/Jun/2013
    O módulo 3 trata, ao longo de cinco unidades, das Políticas de saúde e acesso aos medicamentos. As unidades 1 e 2 tratam de concepções em saúde, estado e cidadania. Os temas políticas de saúde e acesso a medicamentos são abordados nas unidades 3 e 4 a luz do contexto histórico, na perspectiva da construção do SUS e da atuação do farmacêutico na ...
  • Planejamento na atenção básica
    Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    14/May/2014
    O exercício sistemático do planejamento potencializa o alcance dos objetivos por reduzir as incertezas envolvidas no processo decisório. Trata-se de um processo contínuo de pensar o futuro, o que implica tomada de decisão permanente dentro de um contexto que sofre influências constantes. Sua riqueza está no processo de análise de uma realidade, ...
  • Gestão e avaliação na Estratégia Saúde da Família
    Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    13/Jun/2012
    Este módulo busca proprocionar o aprofundamento dos conhecimentos acerca da gestão e da avaliação da Atenção Básica e da Estratégia Saúde da Família no sentido de desenvolver competências importantes para o bom desempenho de sua função. Tem por objetivo compreender a gestão do sistema municipal de saúde, a gestão local em saúde, suas operações d...
  • Introdução à gestão da assistência farmacêutica: especialização a distância
    Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    06/Jun/2013
    O primeiro módulo do curso de "Gestão da Assistência Farmacêutica - Especialização a distância", apresenta o curso e o Ambiente de ensino aprendizagem (AVEA) ao especializando, demonstrando como ele está estruturado, além de como será a avaliação dos especializandos no decorrer do Curso. O módulo ainda traz o diferancial de se estudar gestão na ...
  • Gestão e avaliação na Atenção Básica
    Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    04/Dec/2019
    Nesta unidade, nós vimos que com avaliação é possível entender melhor nosso processo de trabalho, comparar nossos resultados com os objetivos pretendidos, corrigir problemas durante a execução das ações, propor mudanças que melhorem nossa atuação. E, mais que isso, que a avaliação pode e deve fazer parte do cotidiano de seu trabalho. Entretanto,...
  • Processo de trabalho na Atenção Básica
    Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    04/Dec/2019
    O olhar ampliado sobre o processo saúde-doença remete a um modelo de atenção pautado pela vigilância em saúde, pela integralidade da atenção, pela atuação interdisciplinar e multiprofissional e pelas ações que extrapolam o setor saúde. Ressaltamos a importância da horizontalidade nos processos decisórios, sejam eles de natureza administrativa o...
  • Territorialização como instrumento do planejamento local na Atenção Básica
    Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    04/Dec/2019
    Este módulo está dividido em três unidades, que abordarão aspectos conceituais sobre o território e o processo de territorialização, bem como a utilização prática dessas informações no planejamento das ações da sua equipe no contexto da Atenção Básica. Trazemos elementos importantes para reflexão, pois temos consciência de que você e cada um d...
  • Planejamento na Atenção Básica
    Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    04/Dec/2019
    O exercício sistemático do planejamento potencializa o alcance dos objetivos por reduzir as incertezas envolvidas no processo decisório. Ele ajuda a compreender onde se está e aumenta a probabilidade de êxito, desde que seja uma atividade contínua e não esporádica. Trata-se de um processo contínuo de pensar o futuro, o que implica tomada de deci...