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74 RESULTADOS (11 a 20)
  • Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    28/Aug/2012
    Este objeto aborda o primeiro dos subsistemas de informação em saúde: o Sistema de Informações sobre Mortalidade (SIM). Inicia Propondo alguns questionamentos sobre a mortalidade no município de atuação do aluno e na sequência sobre a evolução dos registros sobre mortalidade no mundo, desde o Egito antigo até os registros municipais atuais. Dep...
  • Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    28/Aug/2012
    O objeto de aprendizagem SIH-SUS trata das informações sobre as internações hospitalares é chamado de Sistema de Informações Hospitalares do Sistema Único de Saúde (SIH-SUS). Salienta que esse é um sistema responsável por informações para a gestão dos serviços de saúde e para os profissionais conhecerem as doenças que levam a população às intern...
  • Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    28/Aug/2012
    O objeto de aprendizagem SIAB trata das informações sobre a atenção básica é chamado de Sistema de Informação de Atenção Básica (SIAB) e explica quando e porque o sistema foi criado. Na sequência o objeto destaca que o sistema tem por objetivo agregar e processar as informações sobre a população acompanhada pela Equipe de Saúde da Família. E fin...
  • Universidade Federal do Ceará (UFC)
    26/Dec/2013
    Apresenta uma breve introdução sobre o conceito de vigilância epidemiológica, suas fases e sua importância para o controle de doenças e agravos em saúde. Menciona os principais objetivos de um sistema de saúde, com ênfase no sistema de vigilância sentinela. Oferece subsídios para compreensão das doenças de notificação compulsória com base na por...
  • Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    28/Oct/2012
    Este objeto se propõe a mostrar como realizar ações que levam a estabelecer o conceito de Saúde Baseada em Evidências. Inicia apontando estudar dois métodos importantes que levam à análise dos estudos de evidências e à sumarização de seus resultados e ainda menciona que o objetivo é ser capaz de compreender os métodos que propiciam a descoberta ...
  • Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    28/Aug/2012
    Este objeto de aprendizagem conceitua epidemiologia segundo Rouquayrol & Goldbaum e em seu sentido semântico. Na sequência faz uma explanação sobre a evolução da epidemiologia no contexto histórico com destaque para seus principais personagens. Fala que as principais áreas de conhecimento dos métodos e técnicas congregados na epidemiologia são ...
  • Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    28/Aug/2012
    Esse objeto contextualiza a grande utilidade dos sistemas de informações em saúde para o planejamento e atuação das ESF, a importância do avanço tecnológico nesse contexto e as interferências econômicas e políticas como determinantes do acesso a informação. Destaca ainda que o acesso às informações depende também do sistema de gestão e que, além...
  • Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    28/Aug/2012
    Nesse objeto o aluno irá aprender sobre o indicador de fecundidade, a diferença entre fertilidade de fecundidade, como é calculado esse indicador e sua utilidade para se estabelecer a expectativa de vida da população. Na sequência o aluno aprenderá sobre o indicador de Hospitalizações por Condições Sensíveis à Atenção Primária e Mortes Evitáveis...
  • Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    28/Aug/2012
    No objeto Indicadores de saúde são abordados o conceito de indicadores; os critérios para que esses indicadores sejam considerados de qualidade; as características necessárias para que sejam efetivamente úteis; quais a s principais modalidades de indicadores de saúde e, por último, propõe uma profunda reflexão sobre a importância da utilização d...