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266 RESULTADOS (251 a 260)
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Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA)05/Oct/2017Videoaula que aborda as complicações agudas e crônicas do diabetes.
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Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA)05/Oct/2017Videoaula sobre o uso correto da medicação oral e insulina.
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Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)08/Apr/2015Este vídeo integra o curso Oftalmologia na Atenção Básica à Saúde (2016) que tem o objetivo de ampliar a capacidade de resolução clínico-oftalmológica na Atenção Básica à saúde. O vídeo tem enfoque na apresentação dos problemas causados pela hipertensão arterial sistêmica, como a retinopatia.
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Núcleo Estadual de Telessaúde de Pernambuco (NET SES/PE)04/Feb/2021GARANTINDO A INTEGRALIDADE NO CUIDADO DE TODAS AS FAMÍLIAS Com: Wandson Padilha-Médico de Família e Comunidade, Mestrando em Saúde da Família (Fiocruz PE), Preceptor do Programa de Residência Médica em Medicina de Família e Comunidade UNIVASF, Ambulatório de Atenção Integral à Saúde de Pessoas Trans e Travestis.
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Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)07/Jun/2021O vídeo apresenta as possibilidades de atuação do profissional médico e os seus desafios para atender as comunidades em áreas rurais.
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Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)07/Jun/2021O vídeo apresenta as especificidades da saúde e do trabalho em saúde em áreas rurais.
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Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)07/Jun/2021O vídeo descreve o Sistema de Saúde em áreas rurais e a sua importância para a comunidade rural.
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Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)07/Jun/2021O vídeo esclarece os desafios da permanência do médico no serviço médico em áreas rurais.
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Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)07/Jun/2021Vídeo de apresentação do curso Medicina Rural. O vídeo detalha o conceito de rural e apresenta o curso e seus objetivos.
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Núcleo Estadual de Telessaúde de Pernambuco (NET SES/PE)06/Apr/2022Vídeo produzido através do modelo ADDIE, que compõe 5 fases: 1.análise das características do público-alvo (população em geral); 2.identificação dos objetivos de aprendizagem para planejamento das necessidades de conteúdo; 3.criação de conteúdo; 4.disponibilização do conteúdo; 5.avaliação dos feedbacks e dados coletados por meio das plataformas ...