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345 RESULTADOS (281 a 290)
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Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)02/Jan/2014Este objeto inicia reforçando a ideia de que saúde e educação são fundamentais à vida humana, sobretudo indissociáveis no cotidiano. A educação em saúde abordada é entendida como processo social com grande potencial de transformação da realidade. Comenta sobre os diversos modelos de educação em saúde e questiona vários de seus aspectos. Identifi...
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Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)02/Jan/2014O objeto começa questionando aspectos do cotidiano dos profissionais, modelos de educação em saúde e propõe pensar esses e outros questionamentos no âmbito do SUS, da APS e da ESF. Parte da Integralidade da assistência, mostrando a incompatibilidade do modelo biomédico com as necessidades de saúde da população e de como os serviços de saúde da A...
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Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)02/Jan/2014O objeto apresenta os princípios pedagógicos que se consolidam na aplicação da metodologia problematizadora, utilizando-se da sistematização elaborada por Bordenave denominada de “Arco de Maguerez”. Essa sistematização é constituída de etapas, e estas são direcionadas à área da saúde. Tais etapas são: identificação do problema, pontos-chave, teo...
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Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)02/Jan/2014O objeto inicia colocando o resgate do caráter popular da educação na abordagem da educação em saúde no âmbito da AB e da ESF, considerando o saber da comunidade como matéria-prima e citando Paulo Freire como o maior contribuinte para o pensar da educação popular nas práticas de saúde, incluindo seus seis pressupostos chamados de ideias-forças. ...
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Universidade Federal do Ceará (UFC)26/Dec/2013O recurso descreve os conceitos de endemia, pandemia, epidemia, surto e surto de síndrome grupal.
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Universidade Federal do Ceará (UFC)26/Dec/2013Apresenta ações para prevenção e controle da Influeza, através de orientações e medidas gerais de prevenção (imunização, uso de equipamentos de proteção individual, medidas farmacológicas e não farmacológicas). Além disso, descreve o fluxo de comunicação para a geração e análise de dados em saúde, como construir tabelas quais são os tipos de grá...
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Universidade Federal do Maranhão (UFMA)17/Nov/2013O trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é um trabalho científico que deve ser apresentado no fim de uma atividade acadêmica, como um curso de graduação ou pós-graduação, para sistematizar conhecimentos científicos na área em que se está formando. Neste sentido, a UNA-SUS/UFMA apresenta neste material um manual de elaboração do TCC a distância, de...
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Universidade Federal do Maranhão (UFMA)17/Nov/2013Considerando a necessidade de padronizar e uniformizar as apresentações dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs) produzidos na Universidade Aberta do SUS da Universidade Federal do Maranhão - UNA-SUS/UFMA, o presente manual foi elaborado, com o intuito de torná-lo um instrumento normalizador do formato de apresentação desses trabalhos
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Universidade Federal do Maranhão (UFMA)17/Nov/2013A UNA-SUS/UFMA, com o intuito de ajudar na experiência prática do acesso do aluno ao AVA, apresenta neste vídeo um passo a passo de como proceder para a elaboração e envio do Trabalho de Conclusão de Curso, exemplificando um envio de material para o orientador
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Universidade Federal do Maranhão (UFMA)08/Nov/2013A sala virtual de TCC é um ambiente criado no Moodle para auxílio na elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso, a qual tanto o aluno quanto o orientador têm acesso, facilitando o processo de construção do trabalho. Este material é um tutorial voltado para os orientadores, auxiliando-os como navegar na sala virtual para a correção do TCC a dis...