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78 RESULTADOS (71 a 78)
  • Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
    12/Jul/2020
    Esta disciplina pretende promover uma reflexão sobre a atenção a saúde da mulher na perspectiva da estratégia, saúde da família, o que implica pensar a mulher para além das suas dimensões biológicas. O conteúdo está distribuído em seis seções: Seção 1 – Vida de mulher, que vida é esta?; Seção 2 – A construção de protocolo de cuidados que assegur...
  • Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
    20/Apr/2022
    Parte significativa da população brasileira vive em áreas rurais. No entanto, a formação dos profissionais de saúde no país ainda está fortemente concentrada nas grandes áreas urbanas, não sendo, muitas vezes, capaz de apresentar adequadamente às especificidades do cuidado nesse cenário. Considerando o disposto na Constituição Federal de que “sa...
  • Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
    20/Apr/2022
    Parte significativa da população brasileira vive em áreas rurais. No entanto, a formação dos profissionais de saúde no país ainda está fortemente concentrada nas grandes áreas urbanas, não sendo, muitas vezes, capaz de apresentar adequadamente as especificidades do cuidado nesse cenário. Considerando o disposto na Constituição Federal de que “sa...
  • Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
    07/Jun/2021
    Vídeo de apresentação do curso Medicina Rural. O vídeo detalha o conceito de rural e apresenta o curso e seus objetivos.
  • Universidade Federal do Maranhão (UFMA)
    07/Oct/2021
    Este recurso educacional compõe o curso Classificação de Risco e Vulnerabilidades na Atenção Primária à Saúde ofertado pela UNA-SUS/UFMA. Trata-se de um folder em PDF com objetivo de levar o leitor a compreender os protocolos de classificação de risco, a situação NÃO AGUDA (condutas possíveis), a situação AGUDA (condutas possíveis) e a classifi...
  • Núcleo Estadual de Telessaúde de Pernambuco (NET SES/PE)
    06/Apr/2022
    Vídeo produzido através do modelo ADDIE, que compõe 5 fases: 1.análise das características do público-alvo (população em geral); 2.identificação dos objetivos de aprendizagem para planejamento das necessidades de conteúdo; 3.criação de conteúdo; 4.disponibilização do conteúdo; 5.avaliação dos feedbacks e dados coletados por meio das plataformas ...