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197 RESULTADOS (101 a 110)
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Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)02/Aug/2019O vídeo mostra a técnica de estabelecimento de acesso vascular na emergência, com foco no acesso periférico. Ressalta os principais cuidados para o acesso vascular na emergência, iniciando com a lavagem das mãos e a escolha correta dos dispositivos e sítios de punção. O acesso intraósseo é citado e mostrada a agulha de punção intraóssea. Objeti...
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Universidade Federal do Maranhão (UFMA)17/Aug/2018Este recurso educacional visa fazer com que os leitores conheçam e compreendam os exames complementares e métodos para diagnóstico de Mycobacterium tuberculosis. Alguns dos métodos apresentados são: o exame histopatológico, escore clínico-epidemiológico, testagem para o vírus HIV, exames de contatos, exames complementares e o diagnóstico da infe...
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Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)30/Jul/2019Atenção à saúde da criança: aspectos básicos é uma disciplina do curso de Especialização Gestão do Cuidado em Saúde da Família (CEGCSF) (2019). Esta disciplina tem como objetivo ajudar a organizar melhor as ações das equipes para o acompanhamento das crianças. Possui várias atividades relacionadas ao dia a dia nos serviços de saúde. Seu conteú...
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Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)01/Aug/2019Apresenta as etapas para realização da abertura de vias aéreas
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Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)01/Aug/2019Apresenta os passos para realizar o procedimento de intubação traqueal
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Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)01/Aug/2019Apresenta as características das serpentes peçonhentas
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Núcleo Telessaúde Estadual do Maranhão (UFMA)12/Dec/2019O vídeo fala sobre a política de saúde da pessoa idosa e paradigma da capacidade funcional, estatuto do idoso, abordagem global interdisciplinar etc..
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Núcleo de Telessaúde Estadual do Maranhão12/Dec/2019O vídeo fala sobre a proporção de contatos examinados de casos novos de hanseníase diagnosticados nos anos das coortes
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Núcleo Estadual de Telessaúde de Pernambuco (NET SES/PE)20/Dec/2022O vídeo produzido através modelo POWTOON, que compõe 5 fases: 1.análise das características do público-alvo (população em geral); 2.identificação dos objetivos de aprendizagem para planejamento das necessidades de conteúdo; 3.criação de conteúdo; 4.disponibilização do conteúdo; 5.avaliação dos feedbacks e dados coletados por meio das platafo...
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Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)13/Mar/2014O módulo 2 da unidade 4 do Curso de Capacitação a Distância em Saúde, Desastres e Desenvolvimento do IESC/UFRJ tem um enfoque teórico-prático, apresentando aspectos conceituais da informação, percepção e comunicação de risco e os princípios, tipos e meios da comunicação de risco. O material também aborda o planejamento da comunicação de riscos ...