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109 RESULTADOS (91 a 100)
  • Segunda opinião formativa: riscos do aleitamento artificial
    Núcleo Telessaúde Estadual do Rio Grande do Sul
    26/Nov/2014
    Analisa riscos do aleitamento artificial na alimentação de bebês. Distingue quatro tipos de riscos: para a criança, a mãe, o ambiente e a sociedade. Destaca que a Organização Mundial de Saúde recomenda a amamentação exclusiva durante os seis primeiros meses de vida da criança e, a partir dessa idade, introdução de alimentos locais e ricos em nut...
  • Dificuldades na avaliação da dor em idosos com alterações sensoriais
    Universidade Federal do Maranhão (UFMA)
    18/Sep/2014
    O material é componente do Curso de Especialização em Saúde da Pessoa Idosa da UNA-SUS/UFMA (Unidade 03, do módulo 07). Trata-se de um recurso educacional interativo que apresenta as dificuldades de percepção e avaliação da dor em idosos, quando estes encontram-se impossibilitados de comunicar-se verbalmente, devido à coexistência de inúmeros fa...
  • Doença arterial periférica: prevenção e recomendações
    Universidade Federal do Maranhão (UFMA)
    27/Aug/2014
    O material é componente do Curso de Especialização em Saúde da Pessoa Idosa da UNA-SUS/UFMA (Unidade 04, do módulo 03). Trata-se de um recurso educacional interativo que apresenta as formas de prevenção da Doença Arterial Periférica (DAP) e algumas recomendações de uso de medicamentos.
  • Tabela Autoexplicativa
    Universidade Federal do Ceará (UFC)
    28/Jul/2014
    Flash que explica como fazer uma tabela autoexplicativa.
  • Manejo do Desastre e Recuperação [unidade 05]
    Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
    13/Mar/2014
    O Curso de Capacitação a Distância em Saúde, Desastres e Desenvolvimento do IESC/UFRJ tem um enfoque teórico-prático. A estratégia pedagógica escolhida para o curso se baseia na associação de textos teóricos com o estudo de casos.
  • Recuperação [unidade 06]
    Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
    13/Mar/2014
    O Curso de Capacitação a Distância em Saúde, Desastres e Desenvolvimento do IESC/UFRJ tem um enfoque teórico-prático. A estratégia pedagógica escolhida para o curso se baseia na associação de textos teóricos com o estudo de casos.
  • Enfermeira convida para investigação
    Universidade Federal do Ceará (UFC)
    26/Dec/2013
    Enfermeira emite um convite voltado para a investigação de uma situação de saúde não especificada.
  • Uso racional de analgésicos, anti-inflamatórios e antibióticos em odontologia
    Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    18/Dec/2013
    Este objeto inicia lembrando que quando o paciente procura um dentista por causa de dor, o problema já está em desenvolvimento, e dependendo de sua extensão procedimentos mais radicais são necessários. Comenta que é preciso realizar um bom diagnóstico, fazer o procedimento indicado à situação detectada e, se necessário, medicar o paciente. Segue...