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247 RESULTADOS (211 a 220)
  • Violência contra o idoso
    Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA)
    03/Oct/2012
    Aula em Power point narrada na qual são elucidadas as situações de violência domésticas contra o idoso, onde se reconhecem os indicadores da violência contra o idoso, com o conhecimento da legislação pertinente e do conhecimento das redes de apoio, proporcionando uma visão mais ampla ao profissional de saúde da APS.
  • Abordagem familiar
    Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA)
    03/Oct/2012
    Leitura com apresentação de slides sobre a consulta que é necessária na abordagem familiar, analisando e explicando como o médico deve se portar desde a solicitação de uma abordagem até o recebimento da família em seu consultório.
  • Trabalhando com grupos na estratégia saúde da família
    Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    13/Jun/2012
    A proposta de priorização do atendimento grupal no contexto da atenção básica ancora-se no pressuposto do resgate da “noção de grupo como rede efetiva de suporte, em seu sentido mais amplo”. Trata-se de uma oportunidade de implementar as redes comunitárias como rede significativa de promoção de saúde, nas quais as pessoas são protagonistas do c...
  • Saúde baseada em evidências
    Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    13/Jun/2012
    Você terá acesso aos principais aspectos conceituais e operacionais da “saúde baseada em evidências”, de maneira a informar os profissionais da área da saúde acerca da utilização das melhores evidências científicas disponíveis para a prática profissional no contexto da Estratégia Saúde da Família. Desse modo, pretende-se instrumentalizar os espe...
  • Introdução ao curso de especialização em saúde da família
    Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    13/Jun/2012
    Nesta apresentação, vamos conhecer detalhadamente o Curso de Especialização em Saúde da Família, seus objetivos, perfil do profissional, referencial pedagógico, estrutura e funcionamento, como ainda a avaliação de aprendizagem.
  • Processo de trabalho e planejamento na Estratégia Saúde da Família
    Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    13/Jun/2012
    Este módulo pretende aprofundar seus conhecimentos sobre a atuação da Equipe de Saúde da Família, o Planejamento em Saúde e o Processo de Trabalho em Equipe.Nortearemos nossa reflexão acerca de questionamentos sobre a atuação dos profissionais da saúde com o que se espera da Estratégia Saúde da Família; sobre quais os aspectos que nós, profissio...
  • Saúde e sociedade
    Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    13/Jun/2012
    Este módulo discute sobre a estreita relação entre saúde e sociedade, na realidade do trabalho, da Equipe de Saúde da Família. Precisamos conhecer a realidade da comunidade para o trabalho na Estratégia Saúde da Família, tanto em termos contextuais (a partir de informações da realidade demográfica, epidemiológica, social, política e cultural), c...
  • Metodologia da pesquisa
    Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    13/Jun/2012
    A metodologia de elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC é um assunto bastante conhecido e referenciado por todos, pois é uma exigência acadêmica estabelecida pelas diretrizes curriculares do Ministério da Educação (MEC) e, além disso, um veículo de reflexão sobre os interesses na formação e no exercício profissional. É através dele q...
  • Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares no SUS
    Fundação Oswaldo Cruz - Unidade Cerrado Pantanal
    28/Mar/2012
    A iniciativa de se implantar programas, nos moldes deste Curso de Especialização – “Atenção Básica em Saúde da Família - Módulo: Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares no SUS”- PNPIC, para conhecer, identificar e caracterizar um modelo de atenção primária que contemple sistemas médicos complexos e alternativos e recursos te...
  • Administração em Saúde da Família
    Fundação Oswaldo Cruz - Unidade Cerrado Pantanal
    28/Mar/2012
    Promover reflexões sobre a prática cotidiana, de modo a produzir um ressignificado do trabalho em saúde. O que cada um precisa para manifestar suas habilidades? Que contexto se faz necessário para que essas habilidades se manifestem? E ainda, nesse sentido, o que eu preciso que os outros me ofereçam e o que eu preciso oferecer aos outros? Todo ...