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  • Imunizações
    Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UniRio)
    14/Nov/2016
    O recurso abrange os principais agravos, prevenção e promoção da saúde da criança do Curso em Especialização em Saúde da Família, disciplina Saúde da criança (aula 4).
  • Programa IRA - Infecções respiratórias agudas na infância
    Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UniRio)
    14/Nov/2016
    O recurso abrange os principais agravos, prevenção e promoção da saúde da criança do Curso em Especialização em Saúde da Família, disciplina Saúde da criança (aula 13). Aula sobre o Programa IRA - Infecções respiratórias agudas, sua história, metodologia, estudos, resultados, classificação das doenças, etc. (aula 13).
  • Pneumonias agudas na infância
    Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UniRio)
    14/Nov/2016
    O recurso abrange os principais agravos, prevenção e promoção da saúde da criança do Curso em Especialização em Saúde da Família, disciplina Saúde da criança (aula 12).
  • Disciplina Saúde da Criança
    Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UniRio)
    06/Aug/2015
    O recurso abrange os principais agravos à saúde da criança e prevenção e promoção a saúde da criança (aula 1).
  • Asma
    Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UniRio)
    06/Feb/2021
    O recurso abrange os principais agravos, prevenção e promoção da saúde da criança do Curso em Especialização em Saúde da Família, disciplina Saúde da criança (aula 9). Aborda a asma, o diagnóstico clínico, sintomas e a recuperação.
  • Dengue
    Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UniRio)
    14/Nov/2016
    O recurso abrange os principais agravos, prevenção e promoção da saúde da criança do Curso em Especialização em Saúde da Família, disciplina Saúde da criança (aula 14).
  • Viologue: A criança vítima de abuso sexual: a bioética da assistência
    Núcleo Estadual de Telessaúde de Pernambuco (NET SES/PE)
    06/May/2024
    Vídeo produzido através do modelo ADDIE, que compõe 5 fases: 1.análise das características do público-alvo (população em geral); 2.identificação dos objetivos de aprendizagem para planejamento das necessidades de conteúdo; 3.criação de conteúdo; 4.disponibilização do conteúdo; 5.avaliação dos feedbacks e dados coletados por meio das plataformas ...
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