Intervenção educativa no problema da não adesão ao uso de medicamento anti-hipertensivo na Unidade de Atenção Primária à Saúde Gutemberg Braun, na cidade de Fortaleza, Ceará, Brasil

Abstract

De acordo com estudos epidemiológicos, a Hipertensão Arterial (HA) é o principal fator de risco para eventos cardiovasculares agudos e o controle da pressão arterial minimiza a mortalidade por doença cardiovascular. Estudos revelaram que embora o número de pacientes tratados esteja aumentando, 50% dos hipertensos não têm a pressão controlada e, como informação que nos afeta diretamente já que estamos inseridos na América do Sul, segundo a Organização das Nações Unidas, na região das Américas, 1,6 milhões de mortes são causadas por doenças cardiovasculares. Essa realidade induz o pensamento de que a prevenção é uma medida que pode ajudar a auxiliar a diminuir esses números. Sendo assim, um trabalho preventivo, voltado para a melhoria da adesão de medicamentos pode ser muito significativo nesse contexto. Cientistas afirma que a adesão à medicação é fundamental para o sucesso do controle da hipertensão em muitos pacientes, sendo importante ajudar a melhorar a adesão à medicação e incentivar os pacientes a usar ferramentas de adesão, como caixas de pílula do dia da semana ou aplicativos móveis; combinar a ação de tomar medicação com a rotina diária de um paciente; tomar conhecimento das instruções de prescrição; disponibilizar cartilhas em websites para leitura e informações adicionais. Essas sugestões podem mudar o comportamento dos pacientes sendo um reforço positivo para os pacientes tomarem seus remédios com sucesso devido a oferta de incentivos. O presente trabalho foi realizado na Unidade de Atenção Primária à Saúde (UAPS) Gutemberg Braun, Vila Pery, na cidade de Fortaleza, Ceará, Brasil e agregou o elemento “autogerenciamento”, frequentemente associado ao “autocuidado” que inclui uma série de atividades necessárias para gerenciar uma ou mais condições crônicas. Assim, foi desenvolvido um e-book Guia como ferramenta de auxílio ao autogerenciamento de natureza educativa no intuito de melhorar a qualidade de vida do paciente hipertenso contribuindo na melhoria da adesão aos medicamentos e consequentemente da melhoria da Saúde Pública. Essa intervenção educativa na adesão de medicamentos foi realizada numa amostra aleatória de 100 pacientes (n=100) hipertensos cadastrados há pelo menos seis meses no programa de assistência a indivíduos hipertensos na unidade UAPS Gutemberg Brau, Rua Monsenhor Agostinho, 505, Vila Pery, na cidade de Fortaleza - CE, Brasil. A intervenção foi feita por aplicação de questionários que norteou a construção do e-book Guia. Apresentação e explanação da cartilha Guia e-book impressa como também explicação de como conseguir a localização do book guia no site estabelecido foi realizada por reuniões com o paciente e a família do paciente serão feitas para essa finalidade. A meta é que esse e-book Guia seja utilizado em outras unidade de saúde.