FICHA TÉCNICA DO RECURSO
A IMPORTÂNCIA DO GRUPO EDUCACIONAL PARA MELHORAR O SCORE DE FRAMINGHAM NA POPULAÇÃO CADASTRADA DA ESF.
Acervo
(dc.type
)
Trabalho de conclusão de curso
Área temática
(dc.subject.classification
)
Atenção Primária / Saúde da Família
Diabetes
Hipertensão
Autor
(dc.contributor.author
)
BRENDOLAN, Luan Facttore
Data de aceitação
(dc.date.accepted
)
2022.0
Data de publicação no ARES
(dc.date.available
)
2022-04-25T14:26:45Z
Data de submissão ao ARES
(dc.date.accessioned
)
2022-04-25T14:26:45Z
Detentor(es) do direito autoral
(dc.rights.holder
)
Universidade Federal de São Paulo
Endereço do recurso no repositório
(dc.identifier.uri
)
https://ares.unasus.gov.br/acervo/handle/ARES/26153
Idioma
(dc.language.iso
)
Pt-BR
pt_BR
Instituição
(dc.mediator
)
Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
Orientador
(dc.contributor.advisor
)
SIMAO, Carolina
País
(dc.location.country
)
BRA
Brasil
Palavras-chave DECS
(dc.subject.decs
)
C23.550.291.500:Doença Crônica
F01.145.488.887:Adesão ao Tratamento.
I02.233.332:Educação em Saúde
Regime de direitos autorais
(dc.rights.type
)
Autorização para TCC
Resumo
(dc.description.abstract
)
O presente estudo tem como objetivo implantar uma nova rotina na UBS para melhorar a adesão terapêutica. Esperamos que com a orientação sobre a patologia, os medicamentos e alimentação, por meio de um grupo educacional, melhora a assistência prestada a população. Além de desenvolver estratégia de promoção e prevenção, contamos com a diminuição do risco cardiovascular nos próximos 10 anos a toda população selecionada no atual projeto.
Termos de uso
(dc.rights.license
)
https://ares.unasus.gov.br/acervo/static/files/Termos de uso do ARES.pdf
Tipo de recurso
(unasus.learningResourceType
)
Trabalho de conclusão de curso
Título
(dc.title
)
A IMPORTÂNCIA DO GRUPO EDUCACIONAL PARA MELHORAR O SCORE DE FRAMINGHAM NA POPULAÇÃO CADASTRADA DA ESF.
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