Estratégias de Orientação e Educação em Saúde para o Uso Correto de Medicamentos e Estímulo a Adesão ao Tratamento de Doenças Crônicas nos Idosos em Uso de Polimedicação em uma Unidade Básica de Saúde (UBS) em Guararema - ES

Abstract

O presente Projeto de Intervenção discorre sobre a importância da orientação medicamentosa em idosos com analfabetismo funcional. Pacientes idosos têm alta prevalência de doenças crônicas e utilizam vários medicamentos. A polimedicação é uma dificuldade do analfabetismo funcional vivenciado por parte desses idosos, o que pode gerar agravamento das doenças crônicas e, tal fato, representa um desafio no tratamento domiciliar desses pacientes. O objetivo deste trabalho foi implementar estratégias de orientação e educação em saúde para o uso correto de medicamentos e estímulo a adesão ao tratamento de doenças crônicas para esses idosos com analfabetismo funcional. O projeto foi executado a partir de pesquisas bibliográficas, buscas em prontuários da família, visitas domiciliares e aplicação de questionário. Além disso, foi utilizado o método do Planejamento Estratégico Situacional para traçar os planos de ação para o analfabetismo funcional dos idosos. O estudo mostrou que é indispensável que os familiares e as equipes de saúde saibam acolher e orientar esses pacientes já que o uso correto das medicações é de extrema importância para o controle das doenças crônicas. Além disso, foi observado que a capacidade de ler e escrever, o contexto familiar e o conhecimento sobre as medicações influem de maneira direta no agravo de doenças crônicas. Concluiu-se que é de fundamental importância que os profissionais de saúde estejam cada vez mais capacitados e preparados para prescrevem e orientar sobre o uso dos medicamentos. No tratamento medicamentoso, as ferramentas utilizadas devem adequar-se à realidade social e familiar que o idoso está inserido, considerando o fato de que muitos deles vivem sozinhos