Intervenção da equipe de saúde multidisciplinar, em escolas públicas, com intuito da inclusão de alunos com deficiências em meio a convivência social infantil, buscando a inclusão e possibilitando melhor ambiente de aprendizagem para os deficientes ( sejam esses deficientes físicos, auditivos, visuais, mentais ou deficientes múltiplos.)

Abstract

As diferenças existem desde a origem da raça humana, e o ser humano instintivamente tende a se afastar do diferente e desconhecido. Por isso crianças que possuem deficiências e com essas diferenças, acabam sendo excluídas e postas a margem do ambiente escolar pelos colegas de classe. Tendo em vista essa marginalização dos portadores de deficiência o atual projeto propõe uma inclusão dos portadores de deficiência em meio ao grupo de alunos de uma sala de aula, essa inclusão é feita através da proposta do vislumbre das dificuldades que um deficiente passa, afim de criar uma reflexão entre os escolares e consequentemente uma visão empática. Dentro do projeto todos os níveis de deficiências estão incluídas, sejam elas auditivas, visuais, mentais ou deficientes múltiplos.