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49 RESULTADOS (11 a 20)
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Universidade Federal do Ceará (UFC)09/Jan/2013Recurso interativo sobre o climatério em formato flash.
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Universidade Federal do Ceará (UFC)08/Jan/2013Apresenta conceitos básicos relacionados ao Planejamento Estratégico Situacional (PES). Apreender esses conceitos é uma tarefa importante tanto para o domínio do método em si, quanto para facilitar a comunicação entre os diferentes atores que participam do processo de planejamento.
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Universidade Federal do Maranhão (UFMA)29/Dec/2014Este material compõe o Curso de Especialização em Nefrologia Multidisciplinar, produzido pela UNA-SUS/UFMA. Trata-se de um recurso educacional interativo que apresenta algumas vantagens oferecidas pela utilização de fóruns no Ambiente Virtual de Aprendizagem, como a construção de um espaço de discussão coletiva, estudos de casos, construção de p...
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Universidade Federal do Maranhão (UFMA)29/Dec/2014Este material compõe o Curso de Especialização em Nefrologia Multidisciplinar, produzido pela UNA-SUS/UFMA. Trata-se de um recurso educacional interativo que apresenta os vários recursos padrões utilizados no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)que possibilitam a publicação, interação e avaliação na educação a distância.
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Universidade Federal do Maranhão (UFMA)18/Dec/2014Este material compõe o Curso de Especialização em Nefrologia Multidisciplinar, produzido pela UNA-SUS/UFMA. Trata-se de um recurso educacional interativo que apresenta a Educação a distância como estratégia educativa, sua definição, conceitos, bem como o decreto que regulamenta esta modalidade de ensino.
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Universidade Federal do Maranhão (UFMA)29/Dec/2014Este material compõe o Curso de Especialização em Nefrologia Multidisciplinar, produzido pela UNA-SUS/UFMA. Trata-se de um recurso educacional interativo que apresenta os conhecimentos necessários das mídias e tecnologias no ambiente virtual de aprendizagem que requerem o conhecimento básico do aluno.
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Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)02/Jan/2014O objeto inicia comentando que os espaços possíveis para o encontro entre os profissionais de saúde e a população são inúmeros, tanto dentro como fora das unidades de saúde, espaços individuais e os coletivos, e lembra que cada encontro desses é uma oportunidade para o exercício de ação ou relação educativa, além de ressaltar que o atendimento i...
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Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)02/Jan/2014Este objeto inicia propondo que o processo educativo não deve impor mudanças na maneira de pensar e de agir do indivíduo, mas sim contribuir para que ele reflita, considere as informações, revise e investigue os dados, numa busca constante de novos significados. Comenta ainda que uma proposta educativa é um método dialético no qual os sujeitos s...
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Universidade Federal do Maranhão (UFMA)16/Mar/2015Este material compõe o Curso de Especialização em Nefrologia Multidisciplinar, produzido pela UNA-SUS/UFMA. Trata-se de um recurso educacional interativo que apresenta os recursos pedagógicos através dos quais os alunos e tutores interagem na sala virtual, como os questionários, livros online, dentre outros.
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Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)02/Jan/2014Este objeto começa enfatizando de que é fundamental a participação comunitária nas práticas educativas em saúde para que estas sejam construídas em bases críticas, libertadoras, dialógicas e transformadoras de realidade. Continua mostrando a extrema importância das sete teses propostas para fomentar a participação comunitária no âmbito da educaç...