A Constituição Federal de 1988 garante aos cidadãos o acesso universal e igualitário à saúde. O Sistema único de Saúde (SUS) surgiu para garantir esse direito. Neste contexto, surge a Estratégia de Saúde da Família (ESF), criada para uma reorientação do Modelo Assistencial existente. A interdisciplinaridade é necessária para um completo atendime...

A Saúde da Família é considerada uma estratégia prioritária para a reorganização da atenção básica, desenvolvendo práticas gerenciais e assistenciais, sob forma de trabalho em equipe multiprofissional que deve atuar na perspectiva interdisciplinar, responsabilizando-se pelos problemas de saúde de maior frequência e relevância da população de um ...

"Este trabalho mostra a minha evolução e o meu aprendizado no Curso Semi-presencial de Especialização em Saúde da Família, ofertado pela Universidade Aberta do SUS (UNA- SUS), em parceria com Universidade Federal do Ceará (UFC). O objetivo geral é relatar a aprendizagem mediada pelo Curso de Especialização em Saúde da Família (UNA-SUS/UFC), rela...

Decreto que institui o Sistema Universidade Aberta do Sistema Único de Saúde - UNA-SUS, e dá outras providências.

Altera o Decreto nº 7.385, de 8 de dezembro de 2010, que institui o Sistema Universidade Aberta do Sistema Único de Saúde (UNA-SUS)

Após conquistas inegáveis do ponto de vista legal do sistema de saúde brasileiro, tem-se, atualmente, como questão central: fazer valer estes direitos. A Promoção da Saúde estabeleceu-se, definitivamente, na pauta da agenda nacional. Fez-se necessário criar condições para que o sistema de saúde se aproximasse mais dos indivíduos, das famílias e ...

Trata-se de um capítulo do livro "Relatos de uso de tecnologias educacionais na educação permanente de profissionais de saúde no sistema Universidade Aberta do SUS". Descreve a oferta do Curso de Especialização em Saúde da Família (CESF), solicitação da Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS). Reflete sobre o uso da Educação a Distância online e fa...

Trata-se de um capítulo do livro "Experiências exitosas da Rede UNA-SUS". Aborda a Universidade do Estado do Amazonas (UEA), criada em 2001, é a maior universidade multicampi do Brasil, estando presente em todos os municípios do Amazonas. Apesar dessa característica favorável, a UEA vem, ao longo dos anos, trabalhando na interiorização do aprend...

Trata-se de um capítulo do livro "Desenvolvimento de um curso sobre idosos para os nativos digitais". Os novos alunos já nasceram usando a web como forma de conexão, comunicação e troca de conhecimento. Os processos e meios de ensino precisam, portanto, acompanhar as tendências que daí recorrem,de forma a oferecer a esses alunos, aprendizes digi...

Apresenta um breve diálogo entre dois personagens a respeito do interesse no curso de especialização em saúde da família na modalidade educação a distancia, bem como suas dúvidas com relação ao ambiente virtua de aprendizagem.

Apresenta dicas direcionadas ao aluno para o acompanhamento de cursos na modalidade a distância. Ressalta conceitos como autonomia/autodidatismo, além de abordar a importância da organização dos materiais didáticos para leitura, do aproveitamento das ferramentas pedagógicas disponíveis no Moodle, do conhecimento construtivo, do gerenciamento do ...

Realiza apontamentos sobre as dimensões da formação do tutor na modalidade a distância, com enfoque para o cunho pedagógico, tecnológico e didático.

Apresenta as três dimensões para a formação de tutores EaD.

Trata-se de um capítulo do livro "Relatos de uso de tecnologias educacionais na educação permanente de profissionais de saúde no sistema Universidade Aberta do SUS". O presente relato descreve o processo de planejamento, produção, implantação e avaliação do Curso de Especialização em Saúde da Família, desenvolvido pela Universidade Federal de Sã...

Apresenta diretrizes para o compartilhamento de conteúdos produzidos no Programa Telessaúde Brasil Redes em repositório nacional, definido pelo Ministério da Saúde.

Videoaula que aborda a relação entre docência e tutoria, o papel do tutor e sua importância no processo de ensino-aprendizagem do aluno.

Videoaula que aborda a relação entre docência e tutoria, o papel do tutor e sua importância no processo de ensino-aprendizagem do aluno.

Módulo que aborda aspectos da docência e suas relações com a tutoria à distância e com a preceptoria nos processos de ensino-aprendizagem em saúde. Apresenta videoaulas, atividades avaliativas, leituras sobre o tema, entre outros recursos.

Este material compõe o Curso de Especialização em Nefrologia Multidisciplinar, produzido pela UNA-SUS/UFMA. Trata-se de um recurso educacional interativo que apresenta informações referentes à educação a distância, como o papel do professor e a estruturação da equipe multidisciplinar, formada por gestores, supervisores de produção, pedagogos, co...

Texto que compõe a unidade 3 do módulo “Introdução a EAD” do curso de especialização em Nefrologia Multidisciplinar, produzido pela UNA-SUS/UFMA. Aborda os aspectos relacionados ao processo didático de ensino e aprendizagem de um curso na modalidade à distância. Além disso, apresenta as principais características da tutoria presencial e a distân...